Человек. Отличия от животного. Пирамида потребностей Маслоу. Подлинные и мнимые потребности презентация

его возникновения и развития
Человек – высшая ступень развития живых организмов на Земле.
Теории происхождения:
Божественная
Космическое
Эволюция Дарвина
Эволюция Энгельса

целенаправленной деятельности
3. В процессе своей деятельности преобразует окружающую среду, создает необходимые материальные и духовные блага и ценности, творит «вторую природу» - культуру
4.Способен изготавливать орудия труда и использовать их как средства производства
5. Воспроизводит не только свою биологическую, но и социальную сущность, и поэтому должен удовлетворять не только материальные, но и духовные потребности

(органические, материальные) – в пище, одежде, жилище
Социальные – в общении с другими людьми, в общественной деятельности, в общественном признании, уважении и т.д.
Духовные (идеальные, познавательные) – потребности в знаниях, творческой деятельности, создании прекрасного и т.д.

в безопасности своего существования, комфорте, гарантии занятости, страховании от несчастных случаев, уверенности в завтрашнем дне …

Социальные: в социальных связях и общении, привязанности, заботе о другом человеке и внимании к себе, участии в совместной деятельности

Престижные: в самоуважении, уважении со стороны других, признании, достижении успеха и высокой оценки, служебном росте

Духовные: в самоактуализации, самовыражении, самореализации

не сможет жить и быть активным, без сна – быстро утомится и умрет.
Мнимые потребности возникают, чаще всего в обществе, их удовлетворение ведет к негативным последствиям: курение провоцирует рак легких и проблемы кровеносной и дыхательной системы, алкоголь приводит к циррозу печени, наркотики приводят деградации личности и всей системы органов.

деятельности то, на что направлена деятельность (предмет, процесс, внутреннее состояние человека

мотив

цель

Методы и средства

Процесс

Результат (продукт)

а сам процесс – развлечение, отдых.
Характерные черты: происходит в условной ситуации, которая, как правило, быстро меняется; в ее процессе используются, так называемые, замещающие предметы; нацелена на удовлетворение интереса ее участников; способствует развитию личности (логика), обогащает ее, вооружает необходимыми навыками.
Меняется время – меняются игры, меняются правила игры

– тот кто является инициатором
Цель – ради чего общаются люди
Содержание – информация, которая передается в межличностных контактах от одного к другому
Средства – способы передачи, переработки и расшифровки информации, передаваемой в процессе общения (рисунки, тексты, органы чувств)
Получатель информации

между реальными субъектами, между реальным субъектом и иллюзорным партнером (домашние животные, игрушки), между реальным субъектом и внутренним голосом, между воображаемыми партнерами – художественными образами произведений.

становления человека как личности
Познавательная – познание людьми друг друга, обмен информацией
Психологическая
Отождествления (противопоставления) – «Я свой/чужой»
Организационная – организация совместной деятельности людей

с созданием идей, образов, научных, художественных, нравственных ценностей

Материально-производственная – преобразование природы

Социально-преобразовательная – преобразование общества

Познавательная: отражение действительности в художественной и научной форме, мифах, религиозных учениях

Ценностно-ориентировочная

Прогностическая

существовавшего.

Новаторство -изобретательство

Заимствование, действия по аналогии

волос.
Личность – индивид, прошедший процесс социализации и наделенный такими социально-значимыми чертами как ответственность, патриотизм, моральный и гражданский долг, толерантность
Индивидуум – личность, имеющая собственное мировоззрение и умеющая его деликатно доказывать.