технологии
Петова Л.А.
Выполнила
Ученик 5 «В» класса
Морозов Игорь
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Приготовление воскресного завтрака для всей семьи презентация
Содержание
- 1. Приготовление воскресного завтрака для всей семьи
- 2. Содержание. Проблемная ситуация. Цель проекта. Исследование. Вопрос
- 3. 2. Цели проекта. Устроить семейный
- 4. 1. Проблемная ситуация. На утро
- 5. 3. Исследование. Вопрос №1. Какой буду делать салат? Ответ: Салат из фруктов.
- 6. 3. Исследование. Вопрос №2. Кто будет завтракать?
- 7. 3. Исследование. Вопрос №3. Какое блюдо буду готовить из яиц? Ответ: Яичница с гарниром.
- 8. 3. Исследование. Вопрос №4. Какой приготовлю напиток? Ответ: Какао.
- 9. 3. Исследование. Вопрос №5. Какие сделаю бутерброды?
- 10. 3. Исследование. Вопрос № 6. Какой скатертью
- 11. 3. Исследование. Вопрос № 7.
- 12. 4. Выбор лучшего варианта завтрака. Ответ:
- 13. 5. Расчет расходов продуктов
- 14. 6. Самооценка и оценка Мне
- 16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Содержание. Проблемная ситуация. Цель проекта. Исследование. Вопрос №1. Вопрос №2. Вопрос №3. Вопрос №4. Вопрос №5. Вопрос №6. Вопрос №7. Выбор лучшего варианта завтрака. Расчёт расхода продуктов. Самооценка и оценка.
Слайд 1
Петергофская Гимназия Александра II
Творческий проект.
«Приготовление воскресного завтрака
для всей семьи»
Проверила
учитель
Слайд 2Содержание.
Проблемная ситуация.
Цель проекта.
Исследование.
Вопрос №1.
Вопрос №2.
Вопрос №3.
Вопрос №4.
Вопрос №5.
Вопрос №6.
Вопрос №7.
Выбор лучшего
варианта завтрака.
Расчёт расхода продуктов.
Самооценка и оценка.
Расчёт расхода продуктов.
Самооценка и оценка.
Слайд 32. Цели проекта.
Устроить семейный воскресный завтрак.
Задачи:
Разработать меню
завтрака.
Приготовить завтрак из блюд, которые научилась готовить на уроках кулинарии и по своему личному опыту.
Сервировать стол для завтрака.
Сложить красиво салфетки.
Украсить стол цветами или фигурками, статуэтками.
Приготовить завтрак из блюд, которые научилась готовить на уроках кулинарии и по своему личному опыту.
Сервировать стол для завтрака.
Сложить красиво салфетки.
Украсить стол цветами или фигурками, статуэтками.
Слайд 41. Проблемная ситуация.
На утро в воскресенье я хочу приготовить
воскресный завтрак для всей семьи, чтобы сделать родным сюрприз. Вот здесь и пригодятся мои кулинарные умения. Что же приготовить на завтрак, как сервировать стол?
Слайд 63. Исследование.
Вопрос №2. Кто будет завтракать?
Ответ: Мама, папа, сестра и я
– четыре человека.
Слайд 103. Исследование.
Вопрос № 6. Какой скатертью накрою стол?
Ответ: Цветной скатертью,
потому что она практична, поднимает настроение и хорошо сочетается с нашей посудой
Слайд 124. Выбор лучшего варианта завтрака.
Ответ: Я буду готовить салат из фруктов.
Завтракать будут : папа, мама,
сестра и я – 4 человека. Из яиц я хочу приготовить яичницу с гарниром. Из
напитков выбрала какао. Бутерброд выбрала холодный открытый. Стол
Накрою цветной скатертью. Салфетки сложу «Веером».
сестра и я – 4 человека. Из яиц я хочу приготовить яичницу с гарниром. Из
напитков выбрала какао. Бутерброд выбрала холодный открытый. Стол
Накрою цветной скатертью. Салфетки сложу «Веером».
Слайд 146. Самооценка и оценка
Мне кажется, что завтрак получился полезным
и сытным. Проект очень понравился моим родным. Работая над проектом, я провела исследование: спросила маму, папу, сестру о том, как правильно сервировать стол, сложить салфетки и готовить выбранные мной блюда. Выяснила предпочтения каждого участника завтрака. Мне очень понравилось готовить, поэтому это занятие стало моим хобби.
Слайд 15
Источники информации:
1. Учебник «Технология. Технологии
ведения дома» для учащихся 5 класса
2. Интернет-ресурсы
2. Интернет-ресурсы
