Презентации в PowerPoint

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «УУД», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках

Карьера – поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью (А.Я. Кибанов). В широком смысле понятие «карьера» определяется как – общая последовательность этапов развития человека в основных сферах жизни (семейной, трудовой,

- 100-250 белок - 18 бобров - 55 норок - 27 енотов - 170 шиншилл - 18 лисиц - 25 выдр - 4 волка Знаете ли Вы, что для получения одной шубы убивают: - 8 тюленей - 60 куниц -

В соответствии с Указом Президента РФ от 23 августа 1994 года № 1723 в целях улучшения информационного обеспечения избирательной системы России, сокращения сроков подведения итогов голосования, снижения затрат

Consumer Markets and Consumer Buyer Behavior Model of Consumer Behavior Characteristics Affecting Consumer Behavior Types of Buying Decision Behavior The Buyer Decision Process The Buyer Decision Process for New Products Topic Outline Consumer buyer behavior refers to the buying behavior

Стратегические задачи для Российской Федерации Повышенная и не всегда эффективная ролью государства, доминирующего над бизнесом.

ФОТОТРОФНЫЕ МИКРООРГАНИЗМЫ - фотосинтезирующие микроорганизмы, используют энергию света для биосинтеза компонентов клеток и др. энергозависимых процессов, что обеспечивает рост. Пурпурные и зелёные бактерии, цианобактерии, прохлорофиты (Prochlorales), нек-рые галобактерии (Halobacterium), а также мн.эукариотные организмы из разных отделов водорослей (диатомовые, эвгленовые, пирофитовые, золотистые,жёлтозелёные и др.). Фотосинтез у всех Ф. м. (исключение галобактерии), как и у высших растений, идёт с участием хлорофиллов. У галобактерии аналогичную функцию выполняет белковый комплекс, наз.бактериородопсином. У цианобактерии и водорослей фотосинтез идёт с выделением О2. У остальных Ф. м.при фотосинтезе О2 не образуется, поскольку вместо Н2О в качестве доноров электронов они используютсульфиды, тиосульфат, Н2, органич. вещества. Большинство Ф. м.— автотрофы. Но нек-рые активноассимилируют органич. соединения и даже нуждаются для роста в их присутствии (галобактерии, отдельныевиды пурпурных бактерий). Мн. фототрофные бактерии усваивают мол. азот. ф. м. широко распространены вводоёмах. Активно участвуют в накоплении органич. веществ, а также в круговороте серы и азота в природе. .(Источник: «Биологический энциклопедический словарь.» Гл. ред. М. С. Гиляров; Редкол.: А. А. Бабаев,Г. Г. Винберг, Г. А. Заварзин и др. — 2-е изд., исправл. — М.: Сов. Энциклопедия, 1986.)

интересные факты о «нанороботах(бактериях)» Ученые открыли структуру упаковки светочувствительных молекул зеленых бактерий, помогающую организмам чрезвычайно эффективно перерабатывать солнечный свет в химическую энергию, необходимую им для жизни. Открытие может в будущем привести к созданию нового поколения солнечных батарей. Зеленые бактерии,

Неявное суффиксное дерево ̶ дерево содержит все суффиксы текста Т, но не каждому суффиксу соответствует отдельный лист. T = abacbcbacb 11 # cbacb# 6 9 4 1 3 8 2 7

Всесвятский Борис Васильевич 1887 – 1987гг Всесвятский Борис Васильевич- педагог, методист-биолог. Работал учителем естествознания в школе. В 1918г организовал и до 1932г руководил районной биологической станцией юных любителей природы (преобразованной затем в Центр. биол. станцию юных натуралистов им.

Пифагор : «Я не мудрец, но только философ» «Софос»(мудрец) тот, кто владеет мудростью, обладает полной истиной, знает все. «Филo-софос» (любитель мудрости) - тот, кто не владеет мудростью, но стремится к ней, не знает всей истины, но

 Понятие преемственности трактуется широко – как непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, то есть – это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или

БТБ 3 курс, 1 семестр Бестужева А.Н. БТБ 3 курс, 1 семестр Бестужева А.Н.

ДЕФИНИЦИЯ ПОНЯТИЯ Мышление – процесс моделирования систематических отношений окружающего мира на основе безусловных положений. Мышление – познавательна деятельность человека. Банщиков В. М., Гуськов В. С., Мягков И. Ф., 1967 Рубинштейн С. Л., 2003 Мышление – процесс отражения объективной

ДЕФИНИЦИИ: ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Сплошь и рядом люди не могут договориться между собой лишь потому, что, говоря, как им кажется, об одном и том же, на самом деле толкование ими терминов и понятий диаметрально противоположно.

П Л А Н ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ 2. РАСПРОСТРАНЕНИЕ 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УЩЕРБ 4. ВОЗБУДИТЕЛЬ 5. Э П И З О О Т О Л О Г И Я 6. П А

Девиантное поведение (также социальная девиация, отклоняющееся поведение) (лат. deviatio — отклонение) — это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся общественных норм Делинквентное поведение (лат. delictum — проступок, англ. delinquency — правонарушение, провинность) — антиобщественное противоправное поведение индивида

Общественные здания и их комплексы – это искусственная среда, в которой протекают один или несколько взаимно связанных процессов общественной жизнедеятельности людей. На планировку городов, сел и других населенных мест общественные здания оказывают существенное воздействие и, наоборот, - градостроительные

Устойчивость дисперсной системы – неизменность во времени ее основных параметров: дисперсности и равномерного распределения частиц дисперсной фазы в дисперсионной среде. Виды устойчивости (Песков) 1. Агрегативная – способность частиц дисперсной фазы оказывать сопротивление слипанию и тем самым удерживать определенную степень дисперсности

Экономические последствия войны. 1. Потери в войне 27 млн. человек 2. Разрушено 1710 городов и поселков 3. Уничтожено 70 тыс. сел и деревень 4. Взорвано и выведено из строя 31850 заводов и фабрик, 1135 шахт, 65 тыс.

Содержание 1. Мой класс 2. Немного о моём классе 3. Моя первая учительница 4. Моя школа Знакомьтесь- это мой класс А вот мой 1 класс: веселый и шумный; задорный, спортивный; мобильный и умный; весьма креативный; везде

– ӘР ТҮРЛІ АҒЗАЛАРДА ӨЗДІГІНЕН ПАЙДА БОЛАТЫН, ШЕКСІЗ ТОҚТАУСЫЗ,БАҚЫЛАУСЫЗ ӨСУМЕН СИПАТТАЛАТЫН ПАТОЛОГИЯЛЫҚ ҮРДІС. ІСІК ӨСУГЕ ҚАБІЛЕТТІ КЕЗ-КЕЛГЕН ТІННЕН ДАМУЫ МҮМКІН.   Ісіктер Ісік туындататын вирустар үш сатыда әсер етеді: 1)жасуша ішіне еніп , онда ДНҚ