Теория как освобождение "Человеческий дух тяготится хаотическим разнообразием воспринимаемых им впечатлений, скучает непрерывно льющимся их потоком; они кажутся нам навязчивыми случайностями, и нам хочется уложить их в какое-либо русло… Кто эти мелочные, разбитые или разорванные явления объединяет отвлеченной мыслью,
Лекция 5 2008 Аннотация В лекции рассматриваются коллективные обмены. Среди них – широковещательная рассылка. Обсуждаются операции распределения и сбора данных, а также операции приведения (редукции). Внимание уделяется также роли синхронизации в параллельном программировании и средствам синхронизации в MPI. План лекции
Воспитательная система школы Дидактическая система Педагогическая система Система воспитательной работы Ориентированы на формирование социально-активной личности, способной реализовать себя в рыночных условиях современной жизни Воспитательная система школы Цель: воспитание человека обладающего высокими нравственными и духовными качествами, навыками самовоспитания, самообразования
ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ Япония – 4-я по совокупному объёму ВВП экономика мира Территория Японии -378 тыс. км2 Население – 127 млн. чел. (июль 2007 г.). Плотность населения – 336 чел на км2 Государственный строй – конституционная монархия, номинальным
Визначення МІОКАРДИТ-інфекційно-запальне захворювання міокарда з ураженням скоротливих кардіоміоцитів чи провідної системи серця. Етіологія міокардитів Інфекційний фактор: Віруси (ентеровіруси (ЕСНО, Коксакі А та В), грипу, парагрипу, ЦМВ, віруси герпесу, поліомієліту) – викликають міокардити у дітей будь-якого віку. Бактерії (стрептококк
Абсолютизм и Абсолютная монархия в России XVII-XVIII в Абсолютизм-Это форма правления, при которой законодательная, исполнительная и судебная власти принадлежат только монарху Абсолютная монархия-Власть передается по наследству, не ограничивается законом Черты Абсолютизма Сосредоточение законодательной, исполнительной и судебной власти
Полипрофильное образовательное учреждение, осуществляющее миссию социальной реабилитации и адаптации подростков и взрослых средствами образования Год создания – 1943год Открытая школа – 2003 год Автономное учреждение – 2011 год ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ «ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ» ЛЕТНЕРЕЧЕНСКИЙ УЧЕБНО- КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть