ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Беломорского муниципального района Беломорская открытая (сменная) общеобразовательная школа об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности в 2011 году презентация

образовательной и
финансово-хозяйственной деятельности
в 2011 году

взрослых средствами образования

Год создания – 1943год
Открытая школа – 2003 год
Автономное учреждение – 2011 год

Андрей Николаевич

заместитель директора, руководитель Центра профессиональной подготовки

Щуковский Сергей Валентинович

директор школы

АДМИНИСТРАЦИЯ

ПРОФПОДГОТОВКЕ

СОЦИАЛЬНЫЙ
ПЕДАГОГ

СОВЕТ ПО
ПРОФИЛАКТИКЕ

ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ
УЧИТЕЛЕЙ

учащихся

10

Режим работы 5

Смена места
жительства 4

Поступление
в другое ОУ 4

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

программу

основного общего образования

Итоговая аттестация проходила в форме ЕМЭ

2009 - 2010 уч. год – 8 выпускников

2008 – 2009 уч. год – 20 выпускников

освоивших общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования
Итоговая аттестация проходила в форме ЕГЭ
2009 - 2010 уч. год – 65 выпускников
2008 - 2009 уч. год- 61 выпускников

Досрочно сдавали итоговую аттестацию
3 выпускника
2009 – 2010 уч. год 8 выпускников

ШКОЛЫ

в учреждения СПО – 34 человека.
в том числе
автотранспортный техникум – 5 (из них 4 выпускника обучались по профессии «Слесарь по ремонту автомобиля»),
железнодорожный колледж – 8,
кооперативный колледж – 4,
петровский коллеж (факультет государственного и муниципального управления) – 2,
педагогический колледж – 3,
Северный колледж – 1,
городского хозяйства – 3,
связи и коммуникаций им. Кренкеля – 1,
строительный колледж – 2,
лесотехнический – 3,
машиностроительный – 1,
медицинский (СПБ) – 1 (обучалась по специальности «младшая медицинская сестра по уходу за больными»);
- поступили в учреждения НПО – 5 выпускников;
- трудоустроились – 64 выпускника.
в том числе
по специальностям, коррелирующим с профессиональной подготовкой, - 10 выпускников («продавец» - 6, «младший медицинский работник» - 1, «водитель» - 3, в т.ч. . 2 – «самозанятость», индивидуальное предпринимательство).

деятельности

выездом
за пределы школы

«Вирусные заболевания в Карелии»

Ира Иванова Катя

Во внеурочной деятельности
используется школьное радио

1.12.2011г.
Учащиеся 12 Б класса
Радио – беседа
«СПИД – чума 20 века» Морозов Дмитрий и Шаповал Алексей.

традиционные формы
внеклассной работы, как проведение
межпредметных недель.

В.Письменецкий

Участие в краеведческих олимпиадах

конференция «Краеведческие чтения»

на сердечнососудистую систему школьника»

VI научно практическая конференция
«Шаг в будущее»

через дистанционное обучение членов предметных комиссий ГИА – 9»

дома
чаще выходят в Интернет:
из дома (82%)
в школе - 8%
от друзей - 12%
35% опрошенных проводят в сети более пяти часов в день
от двух до трех часов - 18%.

Исследование уровня
Интернет-компетентности
старших школьников

компетенций;
подростки – одни из самых активных пользователей сети;
знания подростков о возможности Интернет ограничены;
возможности Интернет в обучении безграничны.

Исследование уровня
Интернет-компетентности
старших школьников

важных событиях.
Организационные:
представлено расписание занятий для очно-заочных групп, а также расписание сессий для заочных групп с сессионным режимом обучения, представлен учебный план предмета, список пользователей.
Дидактические:
размещен учебный материал: лекции, презентации к определенным темам, др. цифровые образовательные ресурсы, а также контрольные, тестовые задания, on-line тесты.
Коммуникационные:
форум, как средство рефлексии и чат, предоставляющий возможность общаться в режиме on-line: получать консультации, обмениваться сообщениями.

Дистанционная поддержка образования.

районная
библиотека

Музей
«Беломорские
Петроглифы»

Центр
социальной
работы

Центр
«СПСД»

Музей
«Поморская изба»
СДЮТиК

адаптационного потенциала учреждения через расширение спектра образовательных услуг в соответствии с требованиями социума и запросами рынка труда

укрепление и развитие материальной базы школы, в соответствие с современными требованиями к уровню образовательных услуг.

педагогических работников (без учета совместителей) имеют первую или высшую квалификационные категории, в том числе:
по общеобразовательному модулю – 80% преподающих учителей первой и высшей квалификационной категории
по Центру профессиональной подготовки – 80% преподавателей и МПО первой и высшей квалификационной категории

Повышение квалификации педагогических работников:
плановые курсы повышения квалификации (один раз в пять лет) в объёме 72 часа прошли 77% работников.
В 2011 году курсы повышения квалификации при ГОУ РК «ИПКРО» прошли:
Елагин А.Н. по теме «Теория и практика управления образовательным процессом»;
Титова М.Ю. - «Итоговая государственная аттестация выпускников основной и средней школы (ГИА, ЕГЭ)»;
Бреславец Я.В. - «Педагогические основы деятельности МПО по подготовке водителей автомобиля».
Щуковский С.В. прошел переподготовку по программе «Управление государственным и муниципальным заказом» при Карельском региональном институте управления, экономики и права ПетрГУ.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРЕДМЕТОВ – 5

В ТОМ ЧИСЛЕ СОВМЕСТИТЕЛЕЙ - 3

С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ - 5

СО ВТОРОЙ КАТЕГОРИЕЙ - 5

КЛАСС
ОБЖ
«ГЕОГРАФИЯ КАРЕЛИИ»
«ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ»

11 КЛАСС
«ИСТОРИЯ КАРЕЛИИ»
«КУЛЬТУРА КАРЕЛИИ»

12 КЛАСС
«ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИКИ»
«ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА»