Лучшие аукционные результаты русского искусства в мире в 2011 году Источник: http://artinvestment.ru/news/auctnews/20111115_artprice_russian_artists.html НИКОЛАЙ ДЕ СТАЛЬ Лежащая обнаженная. 1954. Холст, масло. 97 х 146 Результат: 7 миллионов евро. ArtCurial. 6.12.11. Лот №28 ТАМАРА ДЕ ЛЕМПИЦКА Сон (Рафаэла на зеленом фоне). 1927
. Археология (греч. (греч. ἀρχαίος — древний и λόγος — слово, учение) — наука, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества Археологический памятник — объект материальной культуры, несущий в себе определённый объём информации о прошлом. Это остатки деятельности людей в ту или иную археологическую эпоху. КАРТА
Ферменты – вещества белковой природы и поэтому неустойчивы при хранении, а также чувствительны к тепловым воздействиям. Кроме того, ферменты не могут быть использованы многократно из-за трудностей в отделении их от реагентов и продуктов реакции. Решить эти проблемы помогает создание иммобилизованных ферментов.
Литература: Никитин В.М. и др. «Метрология, стандартизация и управление качеством строительства объектов МО», 1999 г., с. 13-18. Шинкевич В.А. и др. «Метрологическое обеспечение строительства», 2003 г., с.6-12. Шинкевич В.А. и др. «Справочно-методическое пособие по метрологическому обеспечению строительства на объектах МО РФ».
Объективные и субъективные метрики Объективные метрики население ВВП на душу населения cредняя зарплата оценка поисковой активности часовая разница с Республикой Беларусь территориальная распределенность особенности законодательства Субъективные метрики языковые особенности особенности конкуренции процесс покупки процесс выполнения проекта сдача проекта рабочее время платежи
Характеристики OLTP системы ∙ Большой объем информации ∙ Часто различные БД для разных подразделений ∙ Нормализованная схема, отсутствие дублирования информации ∙ Интенсивное изменение данных ∙ Транзакционный режим работы ∙ Транзакции затрагивают небольшой объем данных ∙ Обработка текущих данных – мгновенный
Цели урока: Обучающие: познакомить с правилом умножения многочленов, разработать схему и алгоритм умножения. Воспитательные: воспитывать инициативность, самостоятельность, самоконтроль, умение слушать друг друга. Развивающие: развивать логическое мышление через операции аналогии, развивать умения сопоставления и обобщения, поиска нового. способствовать развитию
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть