Учебные вопросы: 1.Общие понятия, основные принципы и способы защиты населения от опасностей возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при ЧС. 2.Защита от ионизирующих излучений, АХОВ и биологическая защита населения. 3.Медицинская защита персонала организаций и
Трудности при погашении банковского кредита, и договориться с кредиторами не удается Приближаются сроки погашения кредитов, и для нормальной работы компаний необходима их пролонгация либо рефинансирование, а перспективы этого весьма сомнительны Существует угроза потери бизнеса, банкротства предприятий в связи с чрезмерной долговой
Бөлме өсімдіктері туралы Бөлме өсімдіктері (іріктеп алу, өсіру және баптал күту). Өсімдіктерді үйде өсіруге дұрыстап іріктеп алу үшін, олардың өсуіне қажетті жағдайларды (жарық, температура және ауаның ылғалдылығы) жақсы білу керек. Оны табиғат жағдайларына сәйкестендірген жөн. Өсімдіктің өсіп-өнуі үшін ең бірінші жарық
СЕМИОТИКА ВАЖНЕЙШИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ. Синдром застойной сердечной недостаточности складывается из специфичных симптомов, которые могут развиваться остро или хронически. Если недостаточность сердечной деятельности наступила остро, возникает следующая клиническая триада: тахикардия (учащенное сердцебиение, сердце пытается компенсировать недостаточность работы по перекачиванию
БЛИЗНЮКОВИЙ МЕТОД – ЦЕ метод виявлення відносного значення спадковості у формуванні організму Аналіз продуктів діяльності як метод дослідження можливий за наявності об’єктивних ( матеріальних або матеріалізованих) наслідків діяльності людини, таких як архівні матеріали, чернеткові записи, щоденники, малюнків. Їх аналіз
Концепция воспитания И.П.Иванова Смысл воспитания. Воспитание — это процесс целенаправленного развития общественно необходимых личностных отношений человека к окружающей жизни, к разным ее сторонам, к самому себе и целенаправленного преодоления общественно чуждых личностных отношений человека к окружающей жизни, к разным ее сторонам,
Задание 1 А.Н. Островский раскрывает социально-типические и индивидуальные свойства персонажей определенной общественной среды, какой именно: 1. Помещичье-дворянской 2. Купеческой 3. Аристократической 4. Народной Задание 2 В каком журнале в начале своей деятельности (до 1856 года) сотрудничал А.Н. Островский 1.
В ходе путешествия обсуждали, где мы можем увидеть флаг России (на государственных зданиях, на военных парадах, на кораблях, самолетах и т.д.). Дети научились отличать и находить Российский флаг среди множества других флагов, получили и закрепили представления о назначении государственной символики.
Зачем ещё один? У существующих корпусов: Авторские права На текст На разметку Административные ограничения Недоступна сама разметка Что будет уметь? Просмотр и редактирование разметки (многопользовательский) Возможность скачивания в разных форматах Встроенный поиск по популярным запросам Обработка «тяжёлых» запросов
ЦЕЛЬ: способствовать социализации личности школьника ЗАДАЧИ: Диагностировать социальную ситуацию в микросреде, Оказывать посильную социальную помощь учащимся и их родителям, Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать формированию негативного отношения к социальным порокам, Вести работу по пропаганде среди родителей правовых и педагогических
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть