Цели и задачи Математика Образовательные: повторить, обобщить и систематизировать ЗУН по теме «проценты» Воспитательные: воспитывать организованность, самостоятельность, решительность, инициативность Развивающие: уметь применять ЗУН по теме «проценты» в нестандартной ситуации Экономика Образовательные: повторить, обобщить и систематизировать ЗУН по
ЦЕЛЬ УРОКА : Формирование понятия геометрической прогрессии, используя сопоставление и противопоставления понятию арифметической прогрессии. Познакомить со свойствами геометрической прогрессии и формулой n-го члена. Закрепить на примерах решения задач. Содержание урока: Самостоятельная работа с проверкой в классе. Организация
Содержание отчета Краткая информация о ГИПП Финансовый отчет Лоббирование интересов издателей, законотворчество Развитие рынка печатных СМИ: проекты ГИПП Партнерские программы Услуги и сервисы ГИПП: Информационный сервис Книжная программа Отраслевые мероприятия Подготовка к Конгрессу WAN в Москве в 2006 году
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ ГОСТ 1.5-2001 Межгосударственная система стандартизации. Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации. Общие требования к построению, изложению, оформлению, содержанию и обозначению ГОСТ Р 51954-2002 Информационная технология. Профиль прикладной среды организации вычислений на супер-ЭВМ Р 50.1.041
Узкое место вашей ИТ-инфраструктуры І Международная конференция «Инновационные технологии и решения для современного банка» Доступные способы повышения безопасности Защищенная печать по PIN-коду Организация серверов печати Оптимально для сетевых устройсв Фильтрация заданий печати на устройстве по IP Использование Xerox Standard
Структура примерной программы учебной дисциплины 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели урока: Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации. Образовательная цель: провести детальный анализ рассказа В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет», опираясь на задания и вопросы; способствовать формированию потребности читать вдумчиво. Воспитательные: воспитывать умение
Туберкулез ауруы көбіне кеш анықталатындықтан, әсіресе жүкті және босанған әйелдер үшін аса қауіпті. Өйткені жүктілік кезіндегі және босанудан кейінгі кезеңде туберкулез ауруына шалдығу жағдайлары жалпы туыт жасындағы әйел адамдармен салыстырғанда 1,2-2 есе жоғары. Жүктілік пен босану эндокринді жүйе қызметінің қайта құрылуымен,
Магнитные свойства вещества Магнитными веществами, или магнетиками, называются вещества, обладающие магнитными свойствами. Под магнитными свойствами понимается способность вещества приобретать магнитный момент, т.е. намагничиваться при воздействии на него магнитного поля. В этом смысле все вещества в природе являются магнетиками,
Воображение – это психический процесс, который заключается в создании новых образов на основе данных прошлого опыта. Воображение относится к высшим познавательным процессам, возникло в процессе трудовой деятельности и характерно только для человека. Задача воображения – преобразовывать прошлое в новое.
Цель курса: – расширение историко-культурологического образования и духовно-нравственное воспитание средствами религиозно-познавательного содержания; - знакомство учащихся со Священной историей сотворения мира и существования на Земле; - знакомство с «золотым правилом жизни»; - на примере жизни святых показать суть жизни, её
Цели:продолжить изучение традиций русского народа,знакомство с возникновением чаепития в России . Задачи:изучить разнообразие русских самоваров на примере тульских;узнать откуда к нам пришла традиция пить чай,познакомиться с творчеством художников.рассказывающих в своих работах о чаепитие,русском хлебосольстве. ЧАЕПИТИЕ-Питьё чая. ЧАЕПИТИЕ-Питьё чая.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть