КОНДИ́ТЕРСЬКА ПРОМИСЛО́ВІСТЬ КОНДИ́ТЕРСЬКА ПРОМИСЛО́ВІСТЬ – галузь харчової промисловості, підприємства якої виготовляють кондитерські вироби. Сировиною для них є продукція цукор, борошномельно-круп’яної, молочна та ін. галузей господарства. Історія Перші кондитер. ф-ки в Україні побудовано наприкінці 19 ст. у Харкові й Одесі та
СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА: сословия Общество сохраняло сословный характер. Природные подданные делились на 4 сословия: - Дворянство; - Духовенство; - Городские обыватели; - Сельские обыватели. 80% населения страны проживали в сельской местности. Кроме природных подданных в империи жили
Стадии развития в эмбриогенезе: 1.Соединительнотканная -1месяц; 2.Хрящевая - 2 месяц ; 3.Костная - 3 месяц. Стадии развития Источник: мезенхима мезодермального происхождения, которая выселилась из склеротомов 4-х пар головных сомитов. Соединительнотканная (перепончатая) стадия Онтогенез мозгового черепа
Цели и задачи Математика Образовательные: повторить, обобщить и систематизировать ЗУН по теме «проценты» Воспитательные: воспитывать организованность, самостоятельность, решительность, инициативность Развивающие: уметь применять ЗУН по теме «проценты» в нестандартной ситуации Экономика Образовательные: повторить, обобщить и систематизировать ЗУН по
ЦЕЛЬ УРОКА : Формирование понятия геометрической прогрессии, используя сопоставление и противопоставления понятию арифметической прогрессии. Познакомить со свойствами геометрической прогрессии и формулой n-го члена. Закрепить на примерах решения задач. Содержание урока: Самостоятельная работа с проверкой в классе. Организация
Содержание отчета Краткая информация о ГИПП Финансовый отчет Лоббирование интересов издателей, законотворчество Развитие рынка печатных СМИ: проекты ГИПП Партнерские программы Услуги и сервисы ГИПП: Информационный сервис Книжная программа Отраслевые мероприятия Подготовка к Конгрессу WAN в Москве в 2006 году
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ ГОСТ 1.5-2001 Межгосударственная система стандартизации. Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации. Общие требования к построению, изложению, оформлению, содержанию и обозначению ГОСТ Р 51954-2002 Информационная технология. Профиль прикладной среды организации вычислений на супер-ЭВМ Р 50.1.041
Узкое место вашей ИТ-инфраструктуры І Международная конференция «Инновационные технологии и решения для современного банка» Доступные способы повышения безопасности Защищенная печать по PIN-коду Организация серверов печати Оптимально для сетевых устройсв Фильтрация заданий печати на устройстве по IP Использование Xerox Standard
Структура примерной программы учебной дисциплины 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели урока: Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации. Образовательная цель: провести детальный анализ рассказа В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет», опираясь на задания и вопросы; способствовать формированию потребности читать вдумчиво. Воспитательные: воспитывать умение
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть