Структура Центра отделение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения; лаборатория «Ранняя комплексная помощь детям и их семьям»; дошкольное отделение; школьное отделение; школа дистанционного образования (ШДО). Отделение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения
Перегрузка ресурсов – это превышение максимально возможного для этого ресурса объема назначения. Максимальный объем назначения указывается в окне свойств ресурса на вкладке Общие. Причины перегрузки: ресурс назначен на несколько задач, которые выполняются одновременно; после изменений параметров задачи
Самая крупная кошка- тигр. Существует несколько подвидов этого животного, причем все они находятся под угрозой исчезновения. Один из них, уссурийских тигр, является самым крупным представителем кошачьих на земле. Его вес достигает 300кг. Он обитает в холодных регионах России. Обладая огромной силой,
О себе Образование: высшее. Окончила: Ленинградское педагогическое училище № 2 в 1992 году по специальности «учитель начальных классов, воспитатель ГПД», Санкт-Петербургский Государственный Университет в 2002 году по специальности «физико-географ-эколог, преподаватель географии» Стаж педагогической работы: 19 лет Квалификационная категория: высшая Методическая
Инновационные образовательные технологии Инновационные – от: новые, новации, нововведения, новшества и т.п. Инновационные образовательные технологии – целенаправленные изменения, способствующие 100 % достижению нового образовательного результата и его продаже. Планирование и организация деятельности профессорско-преподавательского состава Подготовка профессорско-преподавательским составом для
Цели и задачи : умение самостоятельно выбирать информацию: искать, выбирать, оценивать, организовывать, представлять. анализировать, обобщать и передавать информацию; осваивать новые технологии; моделировать, проектировать объекты и процессы; принимать решения и действовать в непредвиденных ситуациях;
Образовательная политика Методическая тема года: Индивидуальная образовательная траектория ученика как фактор повышения качества образования Цель: Формирование ключевых компетенций обучающихся на основе развития индивидуальной образовательной траектории учащихся Задачи: 1. Реализовать план действий программы начального образования «Наша новая школа» 2.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть