1. Проблемы современного состояния ЭИР 2. Способы создания ЭИР, обеспечивающих повышенную мотивацию 2.1. Интерфейс. Метафоры интерфейса 2.2. Интерфейс. Педагогические агенты 2.3. Представление контента 2.4. Организация контента 2.5. Совместное обучение 3. Разработка ЭИР с насыщенным мультимедиа контентом
Степени загрязнения водоемов Нефть и нефтепродукты. Нефть и нефтепродукты (ч.2) Пестициды Тяжелые металлы(по Ростовской обл.) Типы очистных сооружений Решение проблемы грязной воды -установка фильтра Вывод Используемая литература Содержание. В зависимости от степени загрязнения водные источники подразделяются на классы по
ИСТОРИЯ СКАНЕРОВ В 1857 году флорентийский аббат Джованни Казелли изобрёл прибор для передачи изображения на расстояние, названный впоследствии пантелеграф. Передаваемая картинка наносилась на барабан токопроводящими чернилами и считывалась с помощью иглы. В 1902 году, немецким физиком Артуром Корном была запатентована технология
Семестр II Тема 4. Автоматические трансмиссии Гидромеханическая передача Включает три основные части: систему управления. гидротрансформатор; механическую коробку передач; Семестр II Тема 4. Автоматические трансмиссии Гидромеханическая передача Гидротрансформатор Механизм увеличения крутящего момента в 2-3 раза Включает в себя три колеса
(Software) - совокупность программ компьютера, которые могут выполняться вычислительной системой Системное программное обеспечение Операционные системы Утилиты Драйверы Структура системного программного обеспечения Диалоговые оболочки Системное программное обеспечение (System Software) — это совокупность
Классификация реактивов «Технический»(«тех.») - содержание основного компонента выше 70%. Цвет полосы на упаковке - светло-коричневый. «Чистый» («ч.») — содержание основного компонента 98 % и выше. Цвет полосы на упаковке - зелёный. «Чистый для анализа» («ч.д.а.») — содержание основного компонента может быть выше или
ІІ. Мета уроку: Систематизувати знання учнів по темі : “Паралелограм ”. Спонукати учнів до творчої діяльності. Формувати математичну компетентність, навики розв’язування задач з використанням властивостей та ознак паралелограма, самостійності у роботі, вміння працювати в команді, комунікабельність, підвищення рівня
Задачи введения итогового сочинения в 11 классе Выявить уровень речевой культуры учащихся; его начитанность; личностную зрелость; умение рассуждать с опорой на литературный материал по избранной теме. Таким образом, назначение итогового сочинения – проверка речевых компетенций и умения обращаться к
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть