ПОДХОДЫ В ПРОЕКТИРОВАНИИ БД 1. Классический подход к проектированию. Подход исходит от системы документов -на входе БД имелась одна система документов, которая при использовании БД трансформировалась в другую (выходную) систему документов (таблиц, файлов). 2. Современный подход к проектированию. Современный подход исходит
Цель работы Разработка методики проведения специсследований устройств флеш-памяти, использующих интерфейс USB версий 2.0 и 3.0 Основные этапы работы 1) Анализ сведений, указанных в спецификации интерфейса USB 2.0 и 3.0; 2) Анализ технических характеристик устройств флеш-памяти; 3) Проведение специсследований устройств
Верхо́вна Ра́да Украї́ни (ВРУ) — представницький орган державної влади України, який має колегіальний характер і складається з чотирьохсот п'ятдесяти народних депутатів України, обраних строком на п'ять років на основі загального, рівного і прямого виборчого права шляхом таємного голосування. Верховна
Операционная система в наибольшей степени определяет облик всей вычислительной системы в целом. Несмотря на это, пользователи, активно использующие вычислительную технику, зачастую испытывают затруднения при попытке дать определение операционной системе. Частично это связано с тем, что ОС выполняет две по существу мало
Преимущества лазерного поверхностного легирования заключаются в следующем. 1. Хорошая воспроизводимость параметров и свойств поверхностного слоя. 2. Большая скорость процесса и достижение высокого качества поверхностного слоя. 3. Возможность получения узких локальных зон с заданным химическим составом. 4. Экономия дорогостоящего легирующего материала. 5.
Объект и предмет исследования Объект исследования: российская пресса 1850-х гг. Предмет исследования: публикации о событиях Крымской войны 1853-1856 гг. Цель и задачи исследования Цель исследования: определить особенности освещения Крымской войны 1853-1856 гг. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие
Технология коллективного взаимообучения Другие названия технологии коллективного взаимообучения : «организованный диалог», «сочетательный диалог», «коллективный способ обучения (КСО) - работа учащихся в парах сменного состава» Три вида парной работы статичная пара (постоянная), которая объединяет по желанию
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть