Цель – привлечь внимание учащихся к изучению истории Великой Отечественной войны; используя компьютерные игры, сформировать интерес к данной теме, развить желание больше узнать о героях и событиях того периода. Задачи: изучить возможности популярной компьютерной игры; установить связь между игрой
Пушников А «Физика» (Л.Г.Манжулей) – диплом II степени; Трефилов А «Психология» (Н.С.Пархоменко, К.В.Чедов) – диплом II степени; Поспелова Е «Химия» (О.В.Мельникова) – диплом участника; Трубникова Н «География» (Ю.М.Неволина) – сертификат участника; Итоги участия в 32 региональном конкурсе исследовательских работ
Цель – создание условий для самореализации и совместной деятельности подростков, развитие у них творческого потенциала, лидерских и организаторских способностей, взаимопонимания, активной гражданской позиции и общей культуры Задачи: представление интересов обучающихся в процессе управления школой; поддержка и развитие инициатив обучающихся
Смерчи классифицируются по происхождению, строению, времени действия и охвату пространства. Смерч - сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1000 метров, в котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с, обладающий большой разрушительной силой. Циклон - область пониженного давления
В истории мировой живописи романтизм составил яркую и блистательную эпоху. Живописные полотна Т.Жерико и Э.Делакруа (Франция), Ф.Гойи (Испания), Д.Тернера, Д.Констебла, У.Блейка (Англия), К.Фридриха (Германия), С.Щедрина, О.Кипренского, К.Брюллова и И.Айвазовского (Россия) – лучшее, что создано в эпоху
Предприятия и фирмы по добыче и переработке торфа; Машиностроительные заводы; Конструкторские и проектные организации; Научно-исследовательские и учебные организации. Объекты профессиональной деятельности выпускников 2 Предприятия, на которых работают наши выпускники: Селигер-Холдинг; Тверской вагоностроительный завод; Тверской экскаваторный завод; Центросвармаш; Тверьстроймаш; Ржевбашкран; Тверской государственный
I этап – Подготовительный Цель: создание системы организации и управления комплексным проектом введения ФГОС. II этап – Аналитический Цель: определение изменений и дополнений в образовательной системе школы. III этап – Проектировочный Цель: проектирование ООП начального общего образования, формирование учебного
Образование: Высшее: Уральский политехнический институт им. С.М. Кирова, специальность: инженер – механик электронной техники, 1980 г. Профессиональная переподготовка: Тульский политехнический институт, квалификация: преподаватель Повышение квалификации: Свидетельство №064 об участии во Всероссийской нацчно-практической конференции «Активизация управления ВС УСПО», г.
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Разное.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть