ПРОГРАММА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
“Технологии продвижения и организации системы продаж инновационной продукции Томской области на региональном, российском и международных рынках” презентация
Содержание
- 1. “Технологии продвижения и организации системы продаж инновационной продукции Томской области на региональном, российском и международных рынках”
- 2. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА:
- 3. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ДИСТАНТНАЯ РАБОТА:
- 4. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: выполнение
- 5. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Для формирования качественного
- 6. СРОКИ И ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ
- 7. ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ: научная
- 8. ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПЕРСОНАЛИИ:
- 9. ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ПРАКТИКИ, БИЗНЕС ТРЕНЕРЫ:
- 10. ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ПРАКТИКИ, ТРЕНЕРЫ, ПЕРСОНАЛИИ:
- 11. ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ПРАКТИКИ, БИЗНЕСМЕНЫ В
- 12. ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ Практики, бизнесмены в сфере
- 13. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ТЕКУЩИЙ МОНИТОРИНГ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
- 14. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ТЕКУЩИЙ МОНИТОРИНГ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
- 15. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЛИДЕРЫ ТЕКУЩЕГО РЕЙТИНГА ЕЖЕНЕДЕЛЬНО
- 16. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ По итогам реализации программы
- 17. Спасибо за внимание.
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ АУДИТОРНАЯ РАБОТА: тренинги разбор кейсов горячий стул экспертный семинар проблематизация лекции панельная дискуссия формирование «дорожных карт» групповые презентации индивидуальные консультации деловые игры
Слайд 1
Томск 2014
“Технологии продвижения и организации системы продаж инновационной продукции Томской области
на региональном, российском и международных рынках”
Слайд 2
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
АУДИТОРНАЯ РАБОТА:
тренинги
разбор кейсов
горячий стул
экспертный семинар
проблематизация
лекции
панельная дискуссия
формирование «дорожных карт»
групповые презентации
индивидуальные
консультации
деловые игры
деловые игры
Слайд 3
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ДИСТАНТНАЯ РАБОТА:
самостоятельная работа с использованием информационных технологий через сайт
академии.
прохождение входного тестирования по каждому тематическому блоку-разделу,
ознакомление с методическими материалами,
разбор кейсов,
знакомство с актуальной литературой
выполнение итоговых тестов по тематическому блоку-разделу до определенного срока
прохождение входного тестирования по каждому тематическому блоку-разделу,
ознакомление с методическими материалами,
разбор кейсов,
знакомство с актуальной литературой
выполнение итоговых тестов по тематическому блоку-разделу до определенного срока
Слайд 4
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:
выполнение задания преподавателей
работа с реальной инновационной продукцией
работа с производителями
потоковые
исследования
подготовка презентаций
отработка практических навыков
анализ информационной среды
взаимодействие с целевыми аудиториям
практика на предприятиях и в дилерском центре
Выполнение задания слушателями обязательно, результаты его разбираются в дальнейшем на аудиторных занятиях
подготовка презентаций
отработка практических навыков
анализ информационной среды
взаимодействие с целевыми аудиториям
практика на предприятиях и в дилерском центре
Выполнение задания слушателями обязательно, результаты его разбираются в дальнейшем на аудиторных занятиях
Слайд 5
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Для формирования качественного УМК во время аудиторных занятий организована аудио
и видеосъемка, предполагающая дальнейшую расшифровку и составление методических указаний – технологических карт по продвижению инновационной продукции Томской области, в том числе силами и в профессиональных интересах слушателей программы
Слайд 6
СРОКИ И ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ
20 ЯНВАРЯ 16.00 – НАЧАЛО ЗАНЯТИЙ/ОТКРЫТИЕ ПРОГРАММЫ
Рабочие
дни:
10.00 – 17.00 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ И ДИСТАНТНАЯ ФОРМА
??? 17.00 – 20.10 ??? АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Суббота:
12.00 – 16.50 АУДИТОРНАЯ РАБОТА
10.00 – 17.00 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ И ДИСТАНТНАЯ ФОРМА
??? 17.00 – 20.10 ??? АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Суббота:
12.00 – 16.50 АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Слайд 7
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ
АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ:
научная степень не ниже кандидата наук
руководство формированием «технологических карт»
контроль выполнения самостоятельной работы
подготовка УМК
введение в разделы программы
Слайд 8
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ
АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПЕРСОНАЛИИ:
Еремина С.Л. д.э.н., профессор
Брусьянина М.С. к.э.н., доцент
Санникова Т.Д.
к.э.н., доцент
Халфина Ю.Л. к.и.н., доцент
Золотарев Н.П. к.э.н., доцент
Крапчунов Д.Е. к.ф.н., доцент
и др.
Халфина Ю.Л. к.и.н., доцент
Золотарев Н.П. к.э.н., доцент
Крапчунов Д.Е. к.ф.н., доцент
и др.
Слайд 9
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ
ПРАКТИКИ, БИЗНЕС ТРЕНЕРЫ:
опыт проведения тренингов
опыт построения отделов продаж
опыт коммерческой деятельности
опыт руководящей деятельности в сфере маркетинга
проведение тренингов
формирование задания и контроль практической деятельности
Слайд 10
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ
ПРАКТИКИ, ТРЕНЕРЫ, ПЕРСОНАЛИИ:
Андрей Степанов
Надежда Древаль
Ксения Костюк
Марина Пуксант
Светлана Литвина
и др.
Слайд 11
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ
ПРАКТИКИ, БИЗНЕСМЕНЫ В СФЕРЕ ИННОВАЦИЙ, СПЕЦИАЛИСТЫ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ, СОТРУДНИКИ АДМИНИСТРАЦИИ
РЕГИОНА
опыт в области продвижения
владение конкретными технологиями продвижения
работа в структурах, ответственных за продвижение инноваций
опыт в области продвижения
владение конкретными технологиями продвижения
работа в структурах, ответственных за продвижение инноваций
Слайд 12
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ
Практики, бизнесмены в сфере инноваций, специалисты по продвижению, персоналии:
Андрей Макасеев
Андрей
Поздняков
Александр Ратахин
Дмитрий Бочкарев
Ольга Каштанова
Татьяна Шушарина
Владимир Бендерский
Сергей Дашков
Игорь Ковалев
Дмитрий Стародубцев
и др.
Александр Ратахин
Дмитрий Бочкарев
Ольга Каштанова
Татьяна Шушарина
Владимир Бендерский
Сергей Дашков
Игорь Ковалев
Дмитрий Стародубцев
и др.
Слайд 13
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
ТЕКУЩИЙ МОНИТОРИНГ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
удовлетворенность слушателей:
преподавателем
темой занятия
формой занятия
Слайд 14
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
ТЕКУЩИЙ МОНИТОРИНГ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
успеваемости слушателей:
выполнение в сроки тестовых заданий
по дистантной форме,
посещаемость аудиторных занятий,
активность на аудиторных занятиях,
наличие по итогам занятий у слушателя технологических карт,
факт выполнения практических заданий,
качество выполнения практических заданий
посещаемость аудиторных занятий,
активность на аудиторных занятиях,
наличие по итогам занятий у слушателя технологических карт,
факт выполнения практических заданий,
качество выполнения практических заданий
Слайд 15
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
ЛИДЕРЫ ТЕКУЩЕГО РЕЙТИНГА ЕЖЕНЕДЕЛЬНО ПОЛУЧАЮТ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ В РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАХ, В
ТОМ ЧИСЛЕ:
завтрак с заместителем губернатора Томской области по научно-образовательному комплексу и инновационной политике
персональную консультацию практикующего психолога высокой квалификации
бизнес литературу
информационное и PR–сопровождение
посещения или стажировка на успешных МИП ТО
возможность бесплатного посещения бизнес-тренинга
эксклюзивные консультации и сопровождение профессионального имиджмейкера
и т.д.
завтрак с заместителем губернатора Томской области по научно-образовательному комплексу и инновационной политике
персональную консультацию практикующего психолога высокой квалификации
бизнес литературу
информационное и PR–сопровождение
посещения или стажировка на успешных МИП ТО
возможность бесплатного посещения бизнес-тренинга
эксклюзивные консультации и сопровождение профессионального имиджмейкера
и т.д.
Слайд 16
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
По итогам реализации программы лидерам рейтинга будут предложены рабочие места
в Центре продвижения инновационной продукции Томской области
