ZNANIUM.COMПроблема эффективного использования электронных образовательных ресурсов презентация

ЭБС Znanium.com

контентом и сервисами.

технологий

Защита контента

Проблемы, связанные с авторским правом

Финансовые возможности пользователей

Уровень восприятие информационных инноваций/технологий.

развития ресурса, но требуют серьезного анализа и доработки:

Нормативы по году издания для гуманитарной литературы – 5 последних лет, для технической - 10 ?
Обязательное наличие зарубежных периодических изданий?

(в нижнем ценовом сегменте), которые позволяют получать доступ ко многим образовательным ресурсам в полном объеме.

для пользователя не является значимой, не является инструментом его работы, способом улучшения собственной жизни, то выделяемые им средства на образовательный продукт будут скромными.

у общества. Существует зависимость данной проблемы от степени востребованности обществом того или иного контента и его цены.

отношений между всеми участниками рынка: большое количество вариантов договорных отношений, проблема установления в ряде случаев правообладателя на то или иное произведение («сиротские произведения», «работа по служебному заданию» и пр.) Проблема создания большинства образовательных ресурсов – использования авторского контента в составе сложного объекта.

и пользователем сложнее модели, которой он постоянно пользуется в других информационных ресурсах, то это может стать серьезной проблемой эффективного использования данного ресурса.

технологий невозможно решить ни одну из перечисленных ранее проблем. Недостаточная личная мотивация в освоении новых информационных технологий может стать основным препятствием к их эффективному использованию

информационных технологий

Проблемы, связанные с авторским правом

Защита контента

Финансовые возможности пользователей

Техническая обеспеченность пользователя

требований к ресурсу
Формальное использование тестового доступа без какой-либо последующей аналитики

преподавателей и студентов
Размещение литературы вуза в ЭБС

сайте вуза
Проведение библиотечно-библиографических занятий с первокурсниками
Проведение дней информации среди преподавательского состава

два месяца
За полгода использования основной коллекции ЭБС – обращение к 25% - 50% фонда ЭБС

литературы. Единый доступ к большому массиву современной учебной и научной литературы (не путать с литературой, находящейся в свободном доступе). В настоящее время основной фонд ЭБС составляет 9 500 наименований, 3000 учебников и учебных пособий, свыше 1000 монографий…

или группы вузов без дополнительных для них финансовых и временных затрат.
Мы приглашаем к сотрудничеству авторов для создания новых линеек литературы, в печатной и в электронной форме.

повышения индекса цитируемости произведений преподавателей: присваиваем статьям, журналам и частям книг digital object identifie (DOI) – цифровой идентификатор объекта. В долгосрочной перспективе это позволит попасть в Web of science и Scopus через систему перекрестного цитирования.

год (январь – 1 июня) – 18 824 новых активных пользователей

формате RUSMARC.
Справка по RUSMARC
Российский коммуникативный формат разработан по заказу Министерства культуры в рамках программы LIBNET под эгидой Российской Библиотечной ассоциации. Утвержден Приказом Министра Культуры РФ № 45 от 27.01.98 в качестве обязательного формата при обмене библиографическими записями среди библиотек сети Министерства Культуры.
Формат предназначен быть посредником при осуществлении обмена библиографическими записями и способствовать решению следующих задач:

а. Улучшению доступности библиографической информации
б. Созданию сводных каталогов
в. Сокращению затрат при каталогизации

условиях обмена – доступа к своим локальным коллекциям.
При минимальных затратах времени и средств увеличивают обеспеченность учебного заведения электронными изданиями.

ЭБС и финансовые вопросы
Главный редактор НИЦ «ИНФРА-М»
Прудников Владимир Михайлович
(495) 380-0541
e-mail:291@infra-m.ru