Степановой Татьяны, 7 класс
Руководитель: Харлампиева Г.И., учитель физики
2008 г.
Жирная,бурая,
пластичная
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жирная,бурая, презентация
Содержание
- 1. Жирная,бурая,
- 2. Освоить методику и экспериментально исследовать физико-химические свойства
- 3. Оборудование и реактивы: Весы и разновесы; химические
- 4. Исследования: 1. Определение внешних качеств глины 2. Исследование адсорбционных свойств глины
- 5. 3. Определение содержания песчаных примесей в глине 4. Определение «жирности» глины
- 6. 5. Определение плотности глины 6. Определение
- 8. Данные результаты смогли быть получены в ограниченных
Освоить методику и экспериментально исследовать физико-химические свойства разных видов глины. (по методике Ирины Маркиной) Цель работы:
Слайд 1Исследовательская работа членов экологического кружка Добычинской средней школы Палкинского района
Жуйковой
Карины,
Степановой Татьяны, 7 класс
Руководитель: Харлампиева Г.И., учитель физики
2008 г.
Степановой Татьяны, 7 класс
Руководитель: Харлампиева Г.И., учитель физики
2008 г.
Слайд 2Освоить методику и экспериментально исследовать физико-химические свойства разных видов глины.
(по методике
Ирины Маркиной)
Цель работы:
Слайд 3Оборудование и реактивы:
Весы и разновесы; химические стаканы на 250 и 500мл;
фарфоровая чашечка; воронка; ступка фарфоровая; пестик; сито; трубки стеклянные; вата; сухое горючее и спички; фильтровальная бумага; медные цилиндры; линейка; штатив лабораторный с лампой и винтом; стеклянные палочки.
Растворы КМнО, CuSO , NH ; универсаль-ная индикаторная бумага; молоко.
Слайд 65. Определение плотности глины
6. Определение кислотно - основных свойств глины
7.
Исследование антимикробных свойств глины
Слайд 8Данные результаты смогли быть получены в ограниченных условиях школьной лаборатории. Мы
не претендуем на абсолютную точность результатов, необходимо провести исследование объёмов глин в данных месторождениях, но и те результаты, что получены, могут быть использованы для развития местной промышленности и служить толчком для дальнейших исследований.
Выводы:
