Куралесин
Зав. кафедрой безопасности жизнедеятельности и основ медицинских знаний
Воронежского государственного университета
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Возможные направления модернизации рекомендуемой программы по дисциплине Безопасность жизнедеятельности презентация
Содержание
- 1. Возможные направления модернизации рекомендуемой программы по дисциплине Безопасность жизнедеятельности
- 2. Высшее профессиональное образование: «Классические» университеты; Вузы с
- 3. Список факультетов ВГУ: Биолого-почвенный; Географии и геоэкологии;
- 4. Разделы, предлагаемые для включения в рабочую программу
- 5. Важные аспекты профилактики негативного воздействия факторов труда:
- 6. Медицинские аспекты дисциплины «БЖД» Вопросы первой и
- 7. Внимание!!! Существует риск растворения проблем БЖД в
- 8. Возможные направления модернизации существующей программы: Внесение дополнений
- 9. Спасибо за внимание! Д.м.н., проф. Куралесин Николай
Слайд 1Возможные направления модернизации рекомендуемой программы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Д.м.н., проф. Н.А.
Слайд 2Высшее профессиональное образование:
«Классические» университеты;
Вузы с экономико-юридическим профилем подготовки;
Вузы с гуманитарным профилем
подготовки;
Вузы с медицинским профилем подготовки;
Вузы с техническим профилем подготовки;
Вузы с профилем подготовки в области культуры и искусства;
Вузы с педагогическим профилем подготовки;
Вузы с профилем подготовки в области военных дисциплин.
Вузы с медицинским профилем подготовки;
Вузы с техническим профилем подготовки;
Вузы с профилем подготовки в области культуры и искусства;
Вузы с педагогическим профилем подготовки;
Вузы с профилем подготовки в области военных дисциплин.
Слайд 3Список факультетов ВГУ:
Биолого-почвенный;
Географии и геоэкологии;
Геологический;
Исторический;
Математический;
Прикладной математики, информатики и механики;
Романо-германской филологии;
Физический;
Филологический;
Химический;
Юридический;
Экономический;
Журналистики;
Философии и
психологии;
Фармацевтический;
Компьютерных наук;
Международных отношений;
Военного образования
Фармацевтический;
Компьютерных наук;
Международных отношений;
Военного образования
Слайд 4Разделы, предлагаемые для включения в рабочую программу по дисциплине «БЖД»:
Инфекционная безопасность;
Безопасность
в социальной сфере;
Информационная безопасность;
Безопасность питания;
Лекарственная безопасность;
Возрастные аспекты БЖД;
Влияние негативных воздействий на психику и направления их профилактики;
Другие аспекты БЖД.
Информационная безопасность;
Безопасность питания;
Лекарственная безопасность;
Возрастные аспекты БЖД;
Влияние негативных воздействий на психику и направления их профилактики;
Другие аспекты БЖД.
Слайд 5Важные аспекты профилактики негативного воздействия факторов труда:
Гигиена труда;
Гигиена умственного труда;
Охрана труда;
Эргономика
рабочего места;
Психогигиена и психопрофилактика.
Психогигиена и психопрофилактика.
Слайд 6Медицинские аспекты дисциплины «БЖД»
Вопросы первой и доврачебной медицинской помощи в существующей
программе представлены достаточно скупо.
Большинство преподавателей дисциплины «БЖД» не владеют теорией и практическими навыками по оказанию первой и доврачебной медицинской помощи.
Необходимо увеличить количество часов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» за счет введения в программу раздела «Оказание первой и доврачебной медицинской помощи».
Большинство преподавателей дисциплины «БЖД» не владеют теорией и практическими навыками по оказанию первой и доврачебной медицинской помощи.
Необходимо увеличить количество часов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» за счет введения в программу раздела «Оказание первой и доврачебной медицинской помощи».
Слайд 7Внимание!!!
Существует риск растворения проблем БЖД в общем контексте рекомендуемых учебно-методических материалов,
издаваемых на территории Российской Федерации.
Необходима унификация имеющегося разнообразия информационных учебно-методических источников для обеспечения компетентного понимания материала учащимися средних школ и профессиональных учебных заведений по дисциплине «БЖД».
Необходима унификация имеющегося разнообразия информационных учебно-методических источников для обеспечения компетентного понимания материала учащимися средних школ и профессиональных учебных заведений по дисциплине «БЖД».
Слайд 8Возможные направления модернизации существующей программы:
Внесение дополнений в имеющуюся на сегодняшний день
рабочую программу с учетом особенностей дисциплин, преподаваемых в вузах гуманитарного профиля;
Разработка альтернативной рабочей программы для студентов, обучающихся в вузах гуманитарного направления.
Разработка альтернативной рабочей программы для студентов, обучающихся в вузах гуманитарного направления.
Слайд 9Спасибо за внимание!
Д.м.н., проф. Куралесин Николай Алексеевич,
зав. кафедрой безопасности жизнедеятельности и
основ медицинских знаний Воронежского государственного университета
Тел. раб.: +7 (4732) 54-52-93
Тел. моб.: +7-903-851-66-05
E-mail: nak100@inbox.ru
