- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Воспитание успехом презентация
Содержание
- 1. Воспитание успехом
- 2. «Благоприятная среда» в классе; Учёт индивидуально-психологических особенностей
- 3. Главное в обучении детей состоит не только
- 4. Вступая в контакт с воспитанниками, организуйте с
- 5. Организуя общение с детьми, постоянно стремитесь понять
- 6. Опора на жизненный опыт ребёнка
- 7. Субъектное мировоззрение Признание прав человека на индивидуальность
- 8. Сравнение ребёнка только с ним самим
- 9. Стремитесь, чтобы в процессе вашего взаимодействия с
Слайд 2«Благоприятная среда» в классе;
Учёт индивидуально-психологических особенностей учащихся;
Субъект – субъектные отношения между
педагогом и ребёнком;
Сравнение ребёнка только с ним самим;
Похвала за каждое «значимое достижение».
Опора на жизненный опыт ребёнка;
Сравнение ребёнка только с ним самим;
Похвала за каждое «значимое достижение».
Опора на жизненный опыт ребёнка;
Слайд 3Главное в обучении детей состоит не только в том, что им
сообщается, а и в том, как им сообщается изучаемое.
Н.И. Пирогов
Трудных наук нет, есть только трудные изложения, то есть неперевариваемые.
А.И. Герцен
Слайд 4Вступая в контакт с воспитанниками, организуйте с ними общение не «по
вертикали», сверху вниз (педагог выше ученика), а в горизонтальной плоскости (педагог – ученик на равных)
Слайд 5Организуя общение с детьми, постоянно стремитесь понять их настроение, улавливайте малейшие
изменения в микроклимате класса, не воспринимайте психологическую ситуацию, как нечто стабильное
Кто не может взять лаской, тот не возьмёт и строгостью.
А.П. Чехов
Слайд 7Субъектное мировоззрение
Признание прав человека на индивидуальность и неординарность;
Признание права на активность
и самостоятельность;
Признание права на внутреннюю свободу, независимость, права выбора. Понимание ответственности за выбор;
Признание права на духовность, т.е. на уважение, понимание, доверие, любовь, творчество
Признание права на внутреннюю свободу, независимость, права выбора. Понимание ответственности за выбор;
Признание права на духовность, т.е. на уважение, понимание, доверие, любовь, творчество
Слайд 9Стремитесь, чтобы в процессе вашего взаимодействия с детьми чаще звучали одобрение,
похвала, поощрение
Чаще улыбайтесь детям. Улыбка говорит о том, что встреча с воспитанниками приятна вам.
