«изучение закона Гей-Люссака»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок – лабораторная работа по теме изучение закона Гей-Люссака презентация
Содержание
- 1. Урок – лабораторная работа по теме изучение закона Гей-Люссака
- 2. Цель работы: Проверить соотношения между
- 3. Теория Изобарный процесс-процесс изменения состояния газа при
- 4. Оборудование: 1.прозрачная трубка с двумя краниками
- 5. Результаты измерений занесите в таблицу
- 6. Контрольные вопросы Почему охлаждение воздуха в проведенном
Цель работы: Проверить соотношения между изменением объема и температуры определённого количества газа при его изобарном охлаждении.
Слайд 2Цель работы:
Проверить соотношения между изменением объема и температуры определённого
количества газа при его изобарном охлаждении.
Слайд 3Теория
Изобарный процесс-процесс изменения состояния газа при его постоянном давлении.
Изобарный процесс
может происходить в условиях постоянного давления при:
нагревании
охлаждении газа
В соответствии с законом Гей-Люссака
это соотношение должно иметь вид:
V1/T1=V2/T2
нагревании
охлаждении газа
В соответствии с законом Гей-Люссака
это соотношение должно иметь вид:
V1/T1=V2/T2
Слайд 4Оборудование:
1.прозрачная трубка с двумя краниками на концах;
2.термометр;
3.измерительная
лента;
4.внешний стакан калориметра;
5.сосуд с тёплой водой;
6. сосуд с холодной водой.
4.внешний стакан калориметра;
5.сосуд с тёплой водой;
6. сосуд с холодной водой.
Слайд 6Контрольные вопросы
Почему охлаждение воздуха в проведенном опыте можно считать изохорным?
На какую
величину изменяется количество воздуха в шланге при подключении к нему манометрической трубки? Какой процент эта величина составляет от количества воздуха в исходном состоянии ,если диаметр трубки 2 мм ?
Слайд 7 Вывод: Укажите , на сколько полученный результат соответствует формуле . Укажите возможные причины
расхождения экспериментальных данных с теорией.
