Учитель начальных классов
МОУ СОШ № 5
п. Яблоновский
Шичиях С.Б.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ презентация
Содержание
- 1. УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ
- 2. Цели урока 1. Ознакомить с признаками
- 3. С О Р РОС
- 4. РОС росток росло проросло выросло
- 5. Р О С Р О С Р
- 6. ЛУНа ЛУН без ный ЛУН атик ЛУН при ился ЛУН оход
- 7. Кто правильней? СТОЛ ГРИБ ДОМ ЛИСТ ВИНТ
- 8. - СТОЛ - - ИК - ОВАЯ - ЯР НА- -ЬНАЯ Задание
- 9. - ГРИБ - -НИК -ОК -НИЦА -НОЙ Задание
- 10. - ДОМ - - ИК - АШНИЙ - ИЩЕ Задание
- 11. - ЛИСТ- - ИК - ОК - ОЧЕК - ВЕННИЦА Задание
- 12. - ВИНТ- -ИК ВЫ- -ИТЬ -ОВОЙ -ИТЬ ЗА- Далее
- 13. В гости к родственникам ГОЛОС ГОВОР БЕГ
- 14. Родственники осины ОСА ОСЛИННЫЙ (ХВОСТ)
- 15. ПОЛМИНУТКИ ДЛЯ ШУТКИ ПОПЛЯСАЛИ ПО
- 16. Г Н Ё З Д А МАЛЕНЬКИЙ
- 17. РИС ГОР ГОР ДЕЛ ДЕЛ УНОК А Е ИТЬ О РИС РОДСТВЕННИКИ ?
- 18. СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ СТОЛЯР СТОЛ СТОЛОВАЯ ЛИСА
- 19. УГОЛОК ГОЛ УГОЛ ГОЛЫШ
- 20. Вывод Слова, которые имеют общую часть
- 21. молодцы
Цели урока
1. Ознакомить с признаками родственных однокоренных слов. 2. Развивать умение сравнивать слова. Подбирать однокоренные. 3. Учить выделять общую часть родственных слов. 4. Способствовать развитию речи учащихся. 5. Формировать
Слайд 1УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ
ТЕМА УРОКА :
Р О Д
С Т В Е Н Н Ы Е С Л О В А
Слайд 2Цели урока
1. Ознакомить с признаками родственных однокоренных слов.
2. Развивать умение сравнивать
слова. Подбирать однокоренные.
3. Учить выделять общую часть родственных слов.
4. Способствовать развитию речи учащихся.
5. Формировать орфографическую зоркость.
6. Развивать устную и письменную речь.
3. Учить выделять общую часть родственных слов.
4. Способствовать развитию речи учащихся.
5. Формировать орфографическую зоркость.
6. Развивать устную и письменную речь.
Слайд 13В гости к родственникам
ГОЛОС
ГОВОР
БЕГ
МАЛ
ГОВОРИТЬ
ГОЛОСИСТЫЙ
ГОЛОСОК
ГОЛОСОВАТЬ
ГОЛОСИЩЕ
ГОВОРЛИВЫЙ
ГОВОРУНЬЯ
ВЫГОВОР
ПРИГОВОР
МАЛЮТКА
МАЛЕНЬКИЙ
МАЛО
МАЛЫШКА
БЕГУН
БЕГЛЕЦ
БЕГОТНЯ
БЕГСТВО
МАЛЫШ
Слайд 15
ПОЛМИНУТКИ ДЛЯ ШУТКИ
ПОПЛЯСАЛИ ПО
СНЕГАМ
СНЕЖНЫЕ
МЕТЕЛИ.
СНЕГИРИ СНЕГОВИКАМ
ПЕСНЮ ПРОСВИСТЕЛИ.
ЗАСНЕЖЕННОЙ
РЕКИ
В
СНЕЖНОМ
ПЕРЕУЛКЕ,
ЗВОНКО НОСЯТСЯ
СНЕЖКИ
РЕЖУТ
СНЕГ СНЕГУРКИ.
У
Слайд 16Г Н Ё З Д А
МАЛЕНЬКИЙ
МАЛЯВКА
МАЛЯР
МАЛЫШ
ЛЕНИВЕЦ
ЛЕНТА
ЛЕНТЯЙ
ЛЕНЬ
КОННИЦА
КОННИК
ПОДОКОННИК
КОНЮШНЯ
ГРОЗА
ГРОЗОВОЙ
ГРОЗНЫЙ
ГРОЗДЬ
Слайд 18СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
СТОЛЯР
СТОЛ
СТОЛОВАЯ
ЛИСА
ЛИСЯТА
ЛИСЬЯ НОРА
МОРОЗ
МОРОЗНЫЙ
ЗАМОРОЗИЛ
БЕРЁЗА
БЕРЁЗОВАЯ
ПОДБЕРЁЗОВИК
РОЩА
Слайд 20Вывод
Слова, которые имеют общую часть и общее значение, называются родственными. Общая
часть родственных слов называется корнем.
