выводов научных исследований.
Новаторство.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Три основных подхода к трактовке педагогического опыта презентация
Содержание
- 1. Три основных подхода к трактовке педагогического опыта
- 2. Что может быть опытом? Алгоритмы учебных действий
- 3. Уровни обобщения педагогического опыта Практический Методический Научный
- 4. Формы распространения опыта
- 5. Методы изучения педагогического опыта Анализ документов Анкетирование
- 6. Передовой педагогический опыт должен быть источником решения
Что может быть опытом? Алгоритмы учебных действий по предмету Технология урока или элементы технологии Авторская программа Система методических приемов Эффективные средства обучения Реализация принципов обучения (креативность, комфортность,вариативность) Эффективная система оценки
Слайд 1Три основных подхода к трактовке педагогического опыта
Образец хорошей работы.
Успешное применение технологий,
Слайд 2Что может быть опытом?
Алгоритмы учебных действий по предмету
Технология урока или элементы
технологии
Авторская программа
Система методических приемов
Эффективные средства обучения
Реализация принципов обучения (креативность, комфортность,вариативность)
Эффективная система оценки знаний
Авторская программа
Система методических приемов
Эффективные средства обучения
Реализация принципов обучения (креативность, комфортность,вариативность)
Эффективная система оценки знаний
Слайд 5Методы изучения педагогического опыта
Анализ документов
Анкетирование
Анализ системы работы
Наблюдение
Сравнение или исследование
Метод самооценки
Беседа
Диагностика
Слайд 6Передовой педагогический опыт должен быть источником решения проблемы:
Низкое качество знаний
Слабая математическая
подготовка учащихся
Недостаточный уровень развития речи, памяти, мышления
Осуществление индивидуального и дифференцированного подхода
Низкий уровень воспитанности
Пробелы в ЗУНах по различным предметам
И т. д.
Недостаточный уровень развития речи, памяти, мышления
Осуществление индивидуального и дифференцированного подхода
Низкий уровень воспитанности
Пробелы в ЗУНах по различным предметам
И т. д.
