- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема урока: М.М. ПришвинКладовая солнца презентация
Содержание
- 1. Тема урока: М.М. ПришвинКладовая солнца
- 2. Я ведь, друзья мои, пишу о природе,
- 3. План сказки – были «Кладовая солнца»:
- 4. Беседа по вопросам: Где и когда
- 5. Устное рисование Как изображает детей автор? Как
- 6. Вопросы по рассказу: -Какое событие является завязкой
- 7. История про лесника,старого охотника Антипыча. «что есть
- 8. Митраша в беде Как природа предупреждает мальчика об опасности? Как автор относится к Митраше?
- 9. Приключения Насти в лесу. Почему Настя забыла
- 11. Автор работы: учитель русского языка и литературы Комсомольской средней школы№2 Сизова М.А.
Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю.
М.М. Пришвин
Слайд 3План сказки – были «Кладовая солнца»: а) Жизнь Насти и Митраши после
смерти родителей.
б) За клюквой.
в) Восход солнца в лесу; уЛежачего камня.
г) История Травки.
д) Блудово болото.
е) Путь Митраши.
ж) Путь Насти.
з) Закат солнца в лесу.
и) Спасение Митраши.
к) Счастливый конец.
Какой из пунктов предложенного плана вы могли бы назвать по-другому?
Слайд 4Беседа по вопросам:
Где и когда происходит действие?
Что уже в начале произведения
напоминает сказку,а что –быль?
Как ведется повествование? Кто рассказывает историю?
Какими вы видите главных героев сказки-были?
Как ведется повествование? Кто рассказывает историю?
Какими вы видите главных героев сказки-были?
Слайд 5Устное рисование Как изображает детей автор? Как он к ним относится? Почему он
называет их «Золотая курочка» и «мужичок в мешочке»?
Слайд 6Вопросы по рассказу: -Какое событие является завязкой повествование? -Какую роль в развитии событий
играет природа? Каков смысл притчи о судьбе сосны и ели?
Слайд 7История про лесника,старого охотника Антипыча. «что есть правда,какая она, где живет и
как ее найти»
«ужасное несчастье в жизни Травки»
Почему Травке трудно было привыкать к дикой жизни?
Что же такое счастье, по мнению автора?
Слайд 9Приключения Насти в лесу.
Почему Настя забыла о брате?
Как относится к Насте
автор?
Как животные реагируют на появление детей в лесу?
Как животные реагируют на появление детей в лесу?
