Технологии, адекватные открытому образовательному пространству презентация

образовательных ресурсов,
умение быстро устанавливать связи с другими людьми и обмениваться с ними найденными ресурсами,
умение учиться в разных культурных средах, по различным источникам, а не только по определенным учебникам и с конкретным учителем.

сама разрабатывает маршрут и согласовывает его с целями всех участников. 
В отличие от обычной поездки, в путешествие отправляется, как правило, тот, кто хочет найти ответ на какой-то очень важный для себя вопрос.
Урок является тьюторским событием.
Позиция тьютора - позиция педагога, который помогает школьнику создавать собственную образовательную программу, консультируя его при необходимости по очень разным вопросам.

в отличие от объяснительно-иллюстративного

и направлены на достижение определённой цели (выигрыша, победы)
целенаправленный и упорядоченный (структурированный) обмен идеями, суждениями, мнениями

Игра в форме дискуссии

организованную на основе внутренней мотивации;
— организацию совместной деятельности, партнёрских отношений обучающих и обучаемых;
— обеспечение диалогичности общения не только между учителем и учениками, но и между учащимися в процессе приобретения новых знаний.

навыков, поиск истины и достижение консенсуса.

отрицающая (опровергает его).
Затем команда участвует в перекрестных вопросах.

Победа всецело зависит от мастерства команды: индивидуальные умения спикеров, коллективная работа, высокий класс игры приводит к успеху.

правил игры.
Судьи оценивают каждый раунд, по ходу игры заполняют судейский протокол, в котором отмечают сильные и слабые стороны выступлений спикеров, фиксируют все аргументы и контраргументы команд. По окончании дебатов судьи, не совещаясь между собой, принимают решение, какой команде отдать предпочтение по результатам дебатов.
Тьютор - тренер (учитель).

в виде кейса. Кейс — это система доказательств команды, в которую входит совокупность всех аспектов, аргументов и умозаключений, представленных в организованной форме и используемых для обоснования своей позиции.

Руси было положительным
Россия заинтересована в привлечении иностранного капитала
Опричнина породила Смутное время
России был необходим Брестский мир
Петровские реформы — прогрессивное явление в истории России
Октябрьская революция не была неизбежной

(по рассказу Н.С. Лескова «Левша»)
«Борьба чувства и долга в литературном произведении» (по произведениям И.С. Тургенева «Бирюк» и Н.С.Лескова «Человек на часах»)
«Печорин – герой положительный» (по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
«Родион Раскольников – преступник, а не жертва» (по произведению Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
«Григорий Мелехов – индивидуалист, а не правдоискатель» (по роману М.А. Шолохова «Тихий Дон»)

на общество
Обязательная служба в армии должна быть отменена