СВОЯ ИГРА презентация

свойствах и изменениях происходящих с ними;
проверка степени усвоения материала;
стимулирование познавательной активности учащихся, развитие интереса к предмету, смекалки, эрудиции;
умение быстро и чётко формулировать свои мысли, логически рассуждать, применять свои знания на практике;
воспитывать чувство сопричастности общему делу, умение работать коллективно и с дополнительной литературой.

имеются четыре игровых категории, содержащие 5 вопросов, каждые из которых имеет свою цену. Игроки команд по очереди выбирают категории и их стоимость. Выбранные задания выполняются всеми командами. Команда, первая выполнившая задание, забирает себе все очки.
В третьем туре все участники команды выполняют тест, который потом проверяется, набранные баллы суммируются и переводятся в очки. Победит та команда, которая наберёт большее количество баллов.
По ходу игры возможны: «кот в мешке» - заданный вопрос переходит другой команде по выбору; «вопрос-аукцион»- вопрос команда может продать другой команде по более высокой цене.

солнца» Протасовым.
Найдите ключ к разгадке, и вы узнаете рекомендацию писателя.

Право на ход.

объектом изучения химии?

По горизонтали:
3-вещество, которое пишет на бумаге чёрным или серым цветом; 5- сладкое вещество; 10- легкоплавкий металл, часто используется теми, кто имеет дело с паяльником; 11- вещество, которое пишет белым по асфальту; 12- солёное вещество
По вертикали:
1- вещество, светящееся в темноте; считается, что именно им была намазана голова собаки Баскервилей; 2- вещество, нужное для приготовления киселя и клейстера; 4- газ, необходимый для дыхания;6- металл, 8- мокрое вещество; 9- вещество, из которого сделана настойка для смазывания ссадин и порезов.

10 баллов

20 баллов

1.А) железо, медь, монета
Б) спички, стакан, алюминий
В) ваза, стекло, пластмасса

2. А) кислород, вода, серная кислота
Б) углекислый газ, неон, железо
В) золото, алюминий, малахит

3. А) бром, хлор, кальций
Б) марганец, углерод, молибден
В) цинк, сера, кремний

веществ, дать названия этим веществам, разделить на группы.

30 баллов

элементов в гидрооксиде железа (III)

Рассчитайте массовою долю элементов в сернистой кислоте

четыре равные группы их можно разделить? Напишите формулы веществ и запишите эти группы в виде формул.

50 баллов

Оксид серы (VI), угольная кислота,
азотная кислота, карбонат кальция,
оксид азота (V), сульфат бария,
фосфорная кислота, оксид углерода (IV),
серная кислота, фосфат калия,
оксид фосфора (V), нитрат натрия.

Оксид кальция,
хлорид алюминия, гидрооксид натрия,
хлорид натрия, гидрооксид железа (II),
оксид алюминия, хлорид железа (II),
гидрооксид кальция, оксид натрия,
хлорид кальция, оксид железа (II),
гидрооксид алюминия.

с конца прочитайте основной закон химии.
О каком законе идёт речь?
Кто его автор?
Какова современная формулировка периодического закона?

(

хлор, неон

А) Be, B, Mg
Б) C, N, Si
В) кислород, сера, фосфор

А) Na, K, Cu
Б) Si, Cr, Mg
В) марганец, хлор, бром

элемента в таблице периодической системы, численно равны между собой. Буквы, соответствующие правиль­ным ответам, образуют название химического элемента, обнаруженного в 1868 году в солнечном спектре.
Найдите буквы в таблице, которые соответст­вуют пересечению граф таблицы для атомов алюминия, характеризующих положение его в таблице и строение атома. Из найденных букв вы получите название одного из благородных газов, который используют для заполнения газосветных и сигнальных ламп.

30 баллов

элементов:
1.Одного и того же периода,
2. Одной и той же главной подгруппы.

40 баллов

и объясните свой выбор.

50 баллов

Be,Na,Mg,Al,Ca

O, P, S, Cl, Se

сосуды в определённом порядке и прочитайте завещание Д.И. Менделеева о смысле учения.

10 баллов

2.С ковалентной полярной связью;
3. С ионной связью.

20 баллов

одинаковые степени окисления серы.

40 баллов

конкретных веществ.

50 баллов

Моя шпаргалка просто класс!!!

KF HCl CO2 SiO2
N2 NaCl O2 NaBr
. . . .
1. : A⋮⋮A: 2. : m::n::m:
. .
3. X+ [ : Y :]-
. .

из «Естественных законов природы». Разгадав криптограмму, вы прочитаете оригинальную формулировку этого закона и узнаете её автора.1,2,3,2,4,5,1,6 – его изучением занимается химия.7,8,9,10,1- класс азотсодержащих органических веществ (амины)12,13,14,13,10 – из него изготавливают батареи.15,16,17,9,4 – медицинское прижигающее средство, содержащее серебро (ля­пис)18,19,20,9 – династия учёных, исследовавших явление радиоактивности.8,2,21,22 – металл I группы, побочной подгруппы.

10 баллов»

при температуре 1000;
под действием электрического тока вода
разлагается на кислород и водород.

3.Горение ацетилена в кислороде применяется для газовой резки металла;
при взаимодействии воды с негашеной известью получается гашеная известь;
вода замерзает при температуре 00.

2.Порошок серы всплывает в воде,
так как не смачивается ею;
сера горит синеватым пламенем;
сахар хорошо растворяется в воде.

Это третий важный пункт.
Это раз; Химик «правила обмена»
И получится …. Не забудет никогда:
Это два; В результате - непременно
А ещё нерастворимый Будет …. или …..
Осаждается продукт… Выпадет …..
«Есть …. «, -говорим мы Вот тогда порядок!

100 баллов.

допущены ошибки в расстановки коэффициентов и индексов в формулах. Например:
Zn+ HCl=ZnCl2+H2 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO3

400 баллов

уравнять и указать тип химической реакции. Например:
BaCl2+Na2SO4→

500 баллов.

5 SiO2+Mg→MgO+Si
Na2SO3+HCl→NaCl+SO2+H2O 6 SO2+O2→SO3
MgCO3→MgO+CO2 7. N2+O2→NO
NaNO3→NaNO2+O2 8. CaCl2 +K3PO4→Ca3(PO4)2+KCl
Напишите уравнения реакций, соответствующие схемам и ответьте на вопросы. Составьте формулу правильных ответов, например: 1-а…
Выберите реакции разложения.
Выберите реакции соединения.
Выберите реакцию замещения.
Выберите реакции обмена.
Какая реакция обмена идёт до конца, потому что в её результате образуется газ?
В каком уравнении сумма коэффициентов равна 11?

5 SiO2+2Mg=MgO+Si
Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2+H2O 6 SO2+O2=SO3
MgCO3=MgO+CO2 7. N2+O2=2NO
2NaNO3=2NaNO2+O2 8. 3CaCl2 +2K3PO4=Ca3(PO4)2+6KCl

1. 3, 4
2. 6,7
3. 5
4.1, 2, 8
5.2
6.8

сможете ль вы ехать без меня?
Земля, вода и воздух – это я!!!
Всё из моих на свете элементов,
Их свойства знает только мой предмет.
Так что ж без химии весь белый свет?!
Химия! Не только на Земле,
Она во всей Вселенной воцарила,
Она планеты, звёзды озарила,
она – межзвездный газ. Она везде.
Но природа химии сознанье:
От воды и камня до белка
И структуры сложной ДНК.
Химия – опора мирозданья.