Студентка Социальной педагогики и психологии факультета группы 41 Учреждения образованияВитебский государственный университет Им. П. М. Машерова Добрыднева Валентина Александровна 25.04.1990 года рождения, образование среднее презентация

государственный университет Им. П. М. Машерова» Добрыднева Валентина Александровна 25.04.1990 года рождения, образование среднее

была зачислена на первый курс дневного отделения УО «Витебский государственный университет им. П. М. Машерова» по специальности «Преподаватель психологии. Практический психолог» на бюджетную форму обучения (приказ № 602 – к от 06.08.2006).
Имеет статус «сирота», в связи с чем зачислена на полное государственное обеспечение с 01.09.2006 (приказ № 689 – к от 04.09.2006).

и психологии УО «ВГУ им. П.М. Машерова» с 01.09.2008 г. по специальности: «Психология».
За время обучения зарекомендовала себя как дисциплинированная, успевающая за 7-ой семестр средний балл 8,1, ответственная, общительная, активная студентка. Добрыднева В.А. пунктуальна, организованна, вежлива и внимательна в отношениях с преподавателями и студентами. Постоянно участвует в культурно-массовой спортивной деятельности факультета и ВУЗа, участвовала в турнире по теннису и заняла первое место, возглавляет физкультурно-оздоровительный сектор ФСПиП. Основные увлечения баскетбол, волейбол, теннис.
Педагогический коллектив факультета характеризует Добрыдневу В.А. как человека обладающего устойчивыми моральными ценностями, дисциплинированного, открытого, исполнительного. Пользуется уважением среди студенческого коллектива и преподавателей.
С учебной группой строит взаимоотношения и взаимодействия на основе сотрудничества, сотворчества и взаимопомощи. Ей присуще такие качества как доброта, отзывчивость, четкость, порядочность и они сочетаются с ее активностью, деловитостью, упорством и инициативностью. Является старостой 41-ой группы, в студенческом коллективе поддерживает атмосферу доброжелательности и оптимизма.

если мы используем наше воображение, наши возможности станут безграничными» Джэми Палионетти

мне социализироваться и совершенствовать свои педагогические знания,
умения и навыки.

именно она является источником вдохновения,
стимулом к достижению высоких результатов.