Руководитель проект Кузнецов Иван Алексеевич
Разработчики студенты группы 14-ПД-21:
Караванов Дмитрий Владимирович,
Амелин Александр Владимирович,
Швец Валерия Александровна
Куратор проекта преподаватель информатики Бойченко Лидия Петровна
Консультант проекта Широкова Надежда
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПроектОт информационных технологий к безопасности на дорогах 2015Департамент образования города МосквыГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение ПИЩЕВОЙ КОЛЛЕДЖ № 33 презентация
Содержание
- 1. ПроектОт информационных технологий к безопасности на дорогах 2015Департамент образования города МосквыГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение ПИЩЕВОЙ КОЛЛЕДЖ № 33
- 2. 1. Актуальность проекта: Подростковый дорожно-транспортный травматизм является одной
- 3. 1 Актуальность проекта: При разработке данного проекта
- 4. 2. Цель проекта: 2.1. Организовать информационный центр по
- 5. 2. Задачи проекта Этапы:1) Разработать программу
- 6. Задачи проекта 1. Найти заказчик проекта
- 7. Задачи проекта 7. Воспитывать дисциплинированность и сознательное
- 8. 3. Ожидаемые результаты проекта 3.1.Организован информационный центр
- 9. 4. Основные механизмы реализации цели и задач и план мероприятий в рамках проекта
- 10. 4. Основные механизмы реализации цели и задач и план мероприятий в рамках проекта
- 11. 4. Основные механизмы реализации цели и задач и план мероприятий в рамках проекта
- 12. 4. Основные механизмы реализации цели и задач и план мероприятий в рамках проекта
- 13. 5. Ресурсное обеспеченье
- 14. Ресурсное обеспечение
- 15. Таблица со сроками реализации
- 16. Спасибо за внимание
1. Актуальность проекта: Подростковый дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Знание и соблюдение Правил
Слайд 1Проект «От информационных технологий к безопасности на дорогах 2015» Департамент образования города Москвы Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«ПИЩЕВОЙ КОЛЛЕДЖ № 33»
Слайд 21. Актуальность проекта:
Подростковый дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного
общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей и подростков на дорогах в любом городе.
В связи с этой проблемой, мы – решили, в рамках самостоятельной работы по дисциплине «Информатика и ИКТ», разработать проект, связанный с соблюдением Правил дорожного движения (ПДД) для детей дошкольного и подростков школьного возраста. Более того внедрить его разработки в реальную жизнь с целью формирования знаний по безопасному поведению детей и подростков через ознакомление с Правилами дорожного движения и с результатами последствий при их нарушении. В проекте приводятся основные понятия и определения объектов, связанных с соблюдением ПДД и наказания за нарушение их.
В связи с этой проблемой, мы – решили, в рамках самостоятельной работы по дисциплине «Информатика и ИКТ», разработать проект, связанный с соблюдением Правил дорожного движения (ПДД) для детей дошкольного и подростков школьного возраста. Более того внедрить его разработки в реальную жизнь с целью формирования знаний по безопасному поведению детей и подростков через ознакомление с Правилами дорожного движения и с результатами последствий при их нарушении. В проекте приводятся основные понятия и определения объектов, связанных с соблюдением ПДД и наказания за нарушение их.
Слайд 31 Актуальность проекта:
При разработке данного проекта нами преследовалась цель, связанная с
накоплением знаний у детей и подростков по рассматриваемой проблеме и вовлечения их родителей в данный процесс. На некоторых этапах разработки проекта использовались игровые моменты, направленные на решение поставленных задач.
Мы считаем, что внедрение нашего проекта в жизнь является проектом государственной важности, не требующего больших материальных затрат, а значимость его огромная, т.к. речь идёт о профилактике дорожно-транспортный травматизма и, как следствие, – спасение жизней.
Мы считаем, что внедрение нашего проекта в жизнь является проектом государственной важности, не требующего больших материальных затрат, а значимость его огромная, т.к. речь идёт о профилактике дорожно-транспортный травматизма и, как следствие, – спасение жизней.
Слайд 42. Цель проекта:
2.1. Организовать информационный центр по ПДД.
2.2. Организовать проведение занятий и семинаров
в виде игровых занятий.
2.3. Срок реализации проекта (30.12.15 г.).
2.3. Срок реализации проекта (30.12.15 г.).
Слайд 52. Задачи проекта
Этапы:1) Разработать программу
2) Согласовать проведение мероприятия с всеми участвующих организациями (д/с, СОШ ,ГИБДД)
3)Провести Образовательное программу
4) Оценка результатов
3)Провести Образовательное программу
4) Оценка результатов
Слайд 6 Задачи проекта
1. Найти заказчик проекта
2 Разработать и подготовить сценарий лекции.
3. Договорится о времени и месте проведения.
4. Расширять представления детей и подростков об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения.
5. Познакомить детей и подростков со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.
6. Развивать способность к восприятию дорожно-транспортных ситуаций и практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде.
4. Расширять представления детей и подростков об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения.
5. Познакомить детей и подростков со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.
6. Развивать способность к восприятию дорожно-транспортных ситуаций и практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде.
Слайд 7Задачи проекта
7. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру
поведения в дорожно-транспортном процессе.
8. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей и знакомить с наказаниями в случае их нарушения.
8. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей и знакомить с наказаниями в случае их нарушения.
Слайд 83. Ожидаемые результаты проекта
3.1.Организован информационный центр по ПДД.
3.2. Организовано проведение занятий и
семинаров в виде игровых занятий.
3.3. Проведено 15 мероприятий.
3. 4. Будет подготовлен по ПДД подросток (ребёнок), школьник (студент) ( в количестве 100 чел).
3.5. Сформированы знания у детей и подростков по безопасному поведению в дорожно-транспортной среде и сознательным отношением к соблюдению Правил дорожного движения.
3.3. Проведено 15 мероприятий.
3. 4. Будет подготовлен по ПДД подросток (ребёнок), школьник (студент) ( в количестве 100 чел).
3.5. Сформированы знания у детей и подростков по безопасному поведению в дорожно-транспортной среде и сознательным отношением к соблюдению Правил дорожного движения.
