Стандарт второго поколения: в теории и на практике" презентация

классов

сформированности личностной рефлексии, направленной на осознание ребенком своих в потребностей, стремлений, желаний и побуждений.
Упражнение «Я рад общаться с тобой»
Каждый участник протягивает руку стоящему рядом с ним ученику со словами: «Я рад общаться с тобой» а тот в свою очередь протягивает руку следующему однокласснику с этими же словами. Так, по цепочке, все берутся за руки и образуют круг.
Формирование действий по организации и осуществлению сотрудничества в ходе деятельности.
Цель: формирование коммуникативных действий по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества.

Задание «Совместное рисование».
Обучающимся, сидящим парами, предлагается придумать и создать общими усилиями иллюстрацию к изучаемому материалу.
Критерии оценивания:
- продуктивность совместной деятельности оценивается по степени реализации замысла – создание осмысленного общего рисунка.
- умение обучающихся договариваться, приходить к общему решению, убеждать друг друга, аргументировать свои предложения.
- взаимопомощь при рисовании.
- взаимный контроль по ходу рисования,
- эмоциональное отношение к совместной деятельности (позитивное, нейтральное, отрицательное)

внеурочной
деятельности

Обмен опытом

их доказательств

Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели
Поиск и выделение необходимой информации
Структурирование знаний
Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме
Выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от условий
Определение основной и второстепенной информации
Понимание и адекватная оценка языка СМИ
Постановка и формулирование проблемы и создание алгоритма её решения

Моделирование
Преобразование модели с целью выявления общих законов, определяющих данную предметную область

Формулирование проблемы
Самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД

логические

общеучебные

знаково-символические

постановка и решение проблемы

какие УУД
формировались сегодня на
занятиях предметного кружка и
творческой мастерской?

находить УУД или о чем может рассказать мультфильм

(И.Иманцуми.)