8 класса МБОУ «Школа №40 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа город Уфа Республики Башкортостан
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Создание электронного ассистента, как части прототипа Умного дома презентация
Содержание
Цель - создать «электронного ассистента» Объект- создание электронного ассистента Задачи: Подобрать имеющиеся электронные устройства, необходимые для этого, изучить их. Изучить материал, затрагивающий тему звука, его распознавание и синтез. Найти программное
Слайд 1Создание электронного ассистента как части прототипа «Умного дома»
Баруткин Илья Дмитриевич,
обучающийся
Слайд 2Цель - создать «электронного ассистента»
Объект- создание электронного ассистента
Задачи:
Подобрать имеющиеся электронные устройства,
необходимые для этого, изучить их.
Изучить материал, затрагивающий тему звука, его распознавание и синтез. Найти программное обеспечение, позволяющее это выполнить качественно и быстро.
Используя объектно-ориентированные возможности языка C++, создать программу для взаимодействия с ними. Разработать, используя информацию о форматах файлов, небольшой класс для определения некоторых характеристик WAVE PCM файлов.
Задать алгоритмы поведения, научить выявлять смысловые объекты из предложения.
Используя нейронные сети, создать пример собственной системы распознавания речи.
Создать простой web-сервис управления
Предотвратить возможные ошибки.
Изучить материал, затрагивающий тему звука, его распознавание и синтез. Найти программное обеспечение, позволяющее это выполнить качественно и быстро.
Используя объектно-ориентированные возможности языка C++, создать программу для взаимодействия с ними. Разработать, используя информацию о форматах файлов, небольшой класс для определения некоторых характеристик WAVE PCM файлов.
Задать алгоритмы поведения, научить выявлять смысловые объекты из предложения.
Используя нейронные сети, создать пример собственной системы распознавания речи.
Создать простой web-сервис управления
Предотвратить возможные ошибки.
Слайд 7Исследования, проведенные во время работы:
1) Были проведены исследования звука, распознавания и
синтеза речи, принципа работы Raspberry Pi, основ электроники и нейронных сетей.
2) Изучение объектно-ориентированного и процедурного программирования в С, С++, PHP, что начиналось ранее, но позволило понять эту тему глубже.
3) Работа с сетью.
4) Программирование звука.
5) Изучение linux и Unix-like операционных систем, которым я занялся тоже долго до этого.
2) Изучение объектно-ориентированного и процедурного программирования в С, С++, PHP, что начиналось ранее, но позволило понять эту тему глубже.
3) Работа с сетью.
4) Программирование звука.
5) Изучение linux и Unix-like операционных систем, которым я занялся тоже долго до этого.
Слайд 8Выводы:
Создан «ассистент», хорошее развлечение и простой способ получение нужной информации, не
отвлекаясь от других важных дел.
Создан прототип собственной системы распознавания речи.
Создан прототип собственной системы распознавания речи.
