- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Словосочетание презентация
Содержание
- 1. Словосочетание
- 2. Что изучает синтаксис? Предметом изучения синтаксиса является словосочетание и предложение
- 3. Что такое словосочетание? Это сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически
- 4. Какие способы связи слов в словосочетаниях вам известны? согласование управление примыкание
- 5. Согласование Это способ связи, при котором главное
- 6. Управление Способ связи, при котором зависимое слово
- 7. Примыкание Способ связи, при котором главное и
- 8. Выберете из данных примеров только словосочетания
- 9. Почему не являются словосочетаниями некоторые примеры? Около
- 10. Назовите способ связи в остальных примерах Проверьте
- 11. Какие грамматические значения могут иметь словосочетания? Если
- 12. Какие грамматические значения могут иметь словосочетания? Если
- 13. Какие грамматические значения могут иметь словосочетания? Если
- 14. Определите грамматические значения словосочетаний: шарф
- 15. Проверьте себя Определительное значение: шарф в клетку,
- 16. Какие словосочетания называются синонимичными? Словосочетания разные по
- 17. Подберите синонимичные словосочетания к следующим: Нора лисы,
- 18. В чем особенность словосочетаний хочу отдохнуть надо
- 19. Подобные сочетания являются неделимыми
- 20. Обобщим все, о чем говорили на уроке:
- 21. Домашнее задание: § ___ упражнение___
Что изучает синтаксис? Предметом изучения синтаксиса является словосочетание и предложение
Слайд 5Согласование
Это способ связи, при котором главное и зависимое слова согласуются в
роде, числе и падеже
Примеры: антоновские яблоки, третье тысячелетие, первый ученик
Примеры: антоновские яблоки, третье тысячелетие, первый ученик
Слайд 6Управление
Способ связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определенном
падеже
Примеры: примирять противников, надеяться на лучшее, увлекаться спортом
Примеры: примирять противников, надеяться на лучшее, увлекаться спортом
Слайд 7Примыкание
Способ связи, при котором главное и зависимое слова связаны только по
смыслу
Примеры: говорить наобум, приехал стажироваться, шла пританцовывая
Примеры: говорить наобум, приехал стажироваться, шла пританцовывая
Слайд 8Выберете из данных примеров только словосочетания
Последний звонок, около
дома, решать задачу, действовать решительно, бегущая строка, подключение к сети, кто следующий, скоро зима
Слайд 9Почему не являются словосочетаниями некоторые примеры?
Около дома
(это существительное с предлогом)
Кто
следующий, скоро зима
(это грамматические основы)
(это грамматические основы)
Слайд 10Назовите способ связи в остальных примерах
Проверьте себя:
Последний звонок, бегущая строка –
согласование
Решать задачу, подключение к сети –
управление
Действовать решительно, очень хорошо, читать лежа –
примыкание
Слайд 11Какие грамматические значения могут иметь словосочетания?
Если главное слово обозначает предмет, а
зависимое – его признак и отвечает на вопросы какой? чей?, то …
ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ
ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ
Слайд 12Какие грамматические значения могут иметь словосочетания?
Если главное слово обозначает действие или
признак, а зависимое – признак этого действия или признака и отвечает на вопросы как? в какой степени? где? куда? когда? как долго? почему? и др., то..
ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННОЕ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННОЕ
Слайд 13Какие грамматические значения могут иметь словосочетания?
Если главное слово обозначает действие или
признак, а зависимое – предмет, на который направлено это действие или признак, отвечает на вопросы косвенных падежей, то…
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
Слайд 14Определите грамматические значения словосочетаний:
шарф в клетку, жить на даче,
солнечный день, восхищаться талантом, внимательный к людям, мокрый от дождя, наш класс, летать высоко, читать книгу, очень строгий
Слайд 15Проверьте себя
Определительное значение: шарф в клетку, солнечный день, наш класс
Обстоятельственное значение:
жить на даче, мокрый от дождя, летать высоко, очень строгий
Дополнительное значение: восхищаться талантом, внимательный к людям, читать книгу
Дополнительное значение: восхищаться талантом, внимательный к людям, читать книгу
Слайд 16Какие словосочетания называются синонимичными?
Словосочетания разные по строению, но сходные по грамматическому
и лексическому значению
Например:
дверь на балкон – балконная дверь,
дом из кирпича – кирпичный дом
Например:
дверь на балкон – балконная дверь,
дом из кирпича – кирпичный дом
Слайд 17Подберите синонимичные словосочетания к следующим:
Нора лисы, хрустальная ваза, ткань в полоску,
клетчатый шарф, платок бабушки, подарок мамы
Слайд 18В чем особенность словосочетаний
хочу отдохнуть
надо отметить
можно сказать?
Составьте и запишите
предложения с этими словосочетаниями, выделите в них грамматические основы
Слайд 19
Подобные сочетания являются неделимыми , они являются одним членом
предложения
В каникулы я хочу отдохнуть на даче.
Наиболее трудные правила надо отметить в тетради.
Другу можно сказать все.
В каникулы я хочу отдохнуть на даче.
Наиболее трудные правила надо отметить в тетради.
Другу можно сказать все.
Слайд 20Обобщим все, о чем говорили на уроке:
Что такое словосочетание?
Какие виды связи
слов в словосочетаниях мы знаем?
Какие грамматические значения имеют словосочетания?
Какие словосочетания называются синонимичными?
Какие грамматические значения имеют словосочетания?
Какие словосочетания называются синонимичными?
