- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Слайд-шоу к теме: Ветер презентация
Содержание
- 1. Слайд-шоу к теме: Ветер
- 2. Прогноз погоды на 16.02.10 Температура – -12*С Давление – 739 мм.рт.ст. Влажность – 89%
- 3. -Какие элементы погоды и почему в такой
- 5. Цели урока: -выявить причины возникновения ветра;
- 6. Ветер – это движение воздуха в горизонтальном направлении.
- 7. Выводы: - разная подстилающая поверхность(суша и
- 8. Задание: Смоделируйте ситуацию, откуда и куда,
- 9. В Н
- 10. Тиха украинская ночь. Прозрачно небо. Звезды блещут.
- 11. Работа с розой ветров. 1.Какой вывод
- 12. Смена дня и ночи 1 Вращение
- 13. Домашнее задание П.39, с.120, в.3,4 По
Прогноз погоды на 16.02.10 Температура – -12*С Давление – 739 мм.рт.ст. Влажность – 89%
Слайд 3-Какие элементы погоды и почему в такой последовательности отражены в прогнозе?
-Какого
явления не достает?
Слайд 5Цели урока:
-выявить причины возникновения ветра;
-узнать от чего зависит сила, скорость, направление
ветра;
-выяснить, как ведут наблюдения за ветром и обрабатывают полученные результаты.
-выяснить, как ведут наблюдения за ветром и обрабатывают полученные результаты.
Слайд 7Выводы:
- разная подстилающая поверхность(суша и море нагреваются по-разному);
- над сушей и
морем разная температура;
- разное давление
-из-за разницы в давлении возникает движение воздуха(ветер).
- разное давление
-из-за разницы в давлении возникает движение воздуха(ветер).
Слайд 8Задание:
Смоделируйте ситуацию, откуда и куда, а также почему дует ветер ночью?
Формируем
понятие «бриз» (дневной, ночью).
Слайд 10Тиха украинская ночь.
Прозрачно небо. Звезды блещут.
Своей дремоты превозмочь
Не хочет воздух. Чуть
трепещут
Сребристых тополей листвы.
(А.С Пушкин)
Сегодня старый ясень сам не свой,-
Как будто страшный сон его тревожит.
Ветвями машет, шевелит листвой,
А почему,- никто сказать не может.
(С.Я Маршак)
(Сила, скорость ветра)
Сребристых тополей листвы.
(А.С Пушкин)
Сегодня старый ясень сам не свой,-
Как будто страшный сон его тревожит.
Ветвями машет, шевелит листвой,
А почему,- никто сказать не может.
(С.Я Маршак)
(Сила, скорость ветра)
Слайд 11Работа с розой ветров.
1.Какой вывод можно сделать по графическому изображению?
2.Для каких
целей нужно знать розу ветров?
Слайд 12Смена дня и ночи 1
Вращение Земли вокруг оси
2
Различия в давлении 3
Различия в нагревании 4
Ветер 5
Слайд 13Домашнее задание
П.39, с.120, в.3,4
По выбору
-написать эссе на тему «Что было бы
на земле, если бы не стало ветра?»
-подготовить сообщение о видах ветра.
-подготовить сообщение о видах ветра.
