Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках презентация

в её различных участках

Учебник «Физика 8 класс» А.В. Перышкин стр. 171

электрического тока - …
Сила тока – это …
Единицы измерения силы тока: …
Амперметр – это …
Амперметр включают в цепь …
Обозначения амперметра в схеме … источника питания … ключа … лампочки …

элементов.

2. Убедиться на опыте, что сила тока в различных последовательно соединенных участках цепи одинакова.

Приборы и материалы:

Источник питания, низковольтная лампа на подставке, ключ, амперметр, соединительные провода, металлический планшет.

порядке, указанном учителем.
Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся для выполнения работы.
Производите сборку электрических цепей, изменения в них, мон­таж в них только при отключенном источнике питания.
Не включайте источник питания без разрешения учителя.
Проверяйте наличие напряжения на источниках питания или других частях электроустановки с помощью прибора для измерения напряжения.
Следите, чтобы изоляция проводов была исправна, а на концах проводов были наконечники. При сборке электрической цепи провода располагайте аккуратно, а наконечники плотно соединяйте с клеммами.
Выполняйте измерения и наблюдения, соблюдая осторожность, чтобы случайно не прикоснуться к оголенным проводам (токоведущими частям, находящимся под напряжением).
Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, особенно к зажимам отключенных конденсаторов. После отключения элек­трической цепи от источника питания, конденсаторы сначала нужно разрядить.
По окончании работы отключите источник питания, после чего разберите электрическую цепь.
Обнаружив неисправность в электрических установках, находя­щихся под напряжением, немедленно отключите источник тока и сооб­щите об этом учителю.
Категорически запрещается трогать что-либо на демонстрацион­ном столе и электрораспределительный щит.

Рассмотрите панель с выключателем и определите: -гнезда для подключения проводов;
-какому положению подвижной пластины ключа соответству­ет его условное обозначение на схемах.
3. Рассмотрите панель с лампой и укажите на ней гнезда для подключения проводов.
4. Рассмотрите соединительный провод и определите: -для чего задняя часть штекера имеет отверстие;
-для чего металлический стержень штекера имеет прорезь.
5. Рассмотрите амперметр и определите:
- какая из клемм прибора соединяется с положительным полюсом источника электропитания;
- какую максимальную силу тока можно им измерить
- какова цена деления его шкалы.

рисунке 1. Соберите эту электрическую цепь. Сборку удобнее начинать от положительного по­люса источника питания. Замкните ключ. По отклонению стрелки амперметра и свечению лампочки убедитесь в том, что собранная цепь работает.
7. Запишите показания амперметра рядом с нарисованной схемой1.

Соберите эту электрическую цепь. Запишите показания амперметра рядом с нарисованной схемой 2.







9. Нарисуйте в тетради схему электрической цепи, изображенной на рисунке 3. Соберите эту электрическую цепь. Запишите показания амперметра рядом с нарисованной схемой 3.

полученные в трех опытах, и сделайте вывод о величине силы тока в различных участках последовательной цепи.
Запишите выводы в тетрадь.