и почему?
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
С чего начинается познание? С интереса. С вопросов: что, как, зачем и почему? презентация
Содержание
- 1. С чего начинается познание? С интереса. С вопросов: что, как, зачем и почему?
- 13. Условия существования электрического тока
- 14. Напряжение Сила тока Сопротивление Последовательное соединение Параллельное соединение Опорный конспект
- 15. Цели урока 1) повторить понятия: -
- 17. наличие свободных электрических зарядов в проводнике; наличие
- 18. Первая электрическая батарея появилась в
- 19. Фотоэлемент Термоэлемент (термопара) Электрофорная машина Гальванический элемент
- 20. Применение источников тока
- 22. Действия тока 1/ Тепловое 2) Химическое 3) Магнитное 4) Световое
- 23. ВАЖНО ПОМНИТЬ! Амперметр включают в электрическую цепь
- 24. Закон Ома для участка цепи
- 25. Физкультминутка
- 26. Цели урока 1) повторить понятия: -
- 27. Последовательное соединение проводников I = I1 =
- 28. Параллельное соединение проводников I = I1 + I2 U = U1 = U 2
- 29. Напряжение Сила тока Сопротивление Последовательное соединение Параллельное соединение Опорный конспект
- 30. Ответы на тест
- 31. Сегодня на уроке я узнал ….
- 32. Домашнее задание п. 29, упр. 19 (1); Дополнительное задание: домашний проект “Сделай батарейку”
- 33. Для опыта тебе понадобится: прочное бумажное полотенце,
- 34. Конец урока Спасибо за работу!
Условия существования электрического тока
Слайд 14Напряжение
Сила тока
Сопротивление
Последовательное
соединение
Параллельное
соединение
Опорный конспект
Слайд 15Цели урока
1) повторить понятия:
- электрический ток;
- сила тока;
- напряжение;
-
сопротивление;
2) вспомнить: - закон Ома для участка электрической цепи; - последовательное и параллельное соединение проводников.
3) научиться применять теоретические знания при решении задач.
2) вспомнить: - закон Ома для участка электрической цепи; - последовательное и параллельное соединение проводников.
3) научиться применять теоретические знания при решении задач.
Слайд 17наличие свободных электрических зарядов в проводнике;
наличие внешнего электрического поля (источника тока)
для проводника;
Условия существования
электрического тока в цепи
Слайд 18 Первая электрическая батарея появилась в 1799 году.
«Вольтов столб»
Алессандро
Вольта
(1745 - 1827)
итальянский физик,
химик и физиолог, изобретатель источника постоянного электрического тока.
Слайд 23ВАЖНО ПОМНИТЬ!
Амперметр включают в электрическую цепь последовательно тому участку, на котором
необходимо измерить силу тока.
Вольтметр включают в электрическую цепь параллельно тому участку, на котором необходимо измерить напряжение.
Слайд 26Цели урока
1) повторить понятия:
- электрический ток;
- сила тока;
- напряжение;
-
сопротивление;
2) вспомнить: - закон Ома для участка электрической цепи; - последовательное и параллельное соединение проводников.
3) научиться применять теоретические знания при решении задач.
2) вспомнить: - закон Ома для участка электрической цепи; - последовательное и параллельное соединение проводников.
3) научиться применять теоретические знания при решении задач.
Слайд 29Напряжение
Сила тока
Сопротивление
Последовательное
соединение
Параллельное
соединение
Опорный конспект
Слайд 31 Сегодня на уроке я узнал ….
Было интересно…
Знания, полученные
сегодня на уроке, пригодятся…
Продолжите фразу:
Слайд 32Домашнее задание
п. 29, упр. 19 (1);
Дополнительное задание:
домашний проект “Сделай батарейку”
Слайд 33Для опыта тебе понадобится:
прочное бумажное полотенце,
пищевая фольга,
ножницы,
медные монеты,
поваренная соль,
вода,
два изолированных медных провода,
маленькая лампочка (1,5 В).
Инструкция
Раствори в воде немного соли.
Нарежь аккуратно бумажное полотенце и фольгу на квадратики чуть крупнее монет.
Намочи бумажные квадратики в солёной воде.
Положи друг на друга стопкой: медную монету, кусочек фольги, снова монету, и так далее несколько раз. Сверху стопки должна быть бумага, внизу – монета.
Зачищенный конец одного провода подсунь под стопку, второй конец присоедини к лампочке. Один конец второго провода положи на стопку сверху, второй тоже присоедини к лампочке. Что получилось?
Домашний проект «Сделай батарейку»
