4 класса школы №201 «Согласие»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль средств выразительности языка в поэзии М.Ю Лермонтова презентация
Содержание
- 1. Роль средств выразительности языка в поэзии М.Ю Лермонтова
- 2. содержание Введение Особенности языка поэзии М.Ю.Лермонтова Средства выразительности поэтического языка Анализ некоторых стихотворений Вывод
- 3. Особенности языка поэзии М. Ю. Лермонтова
- 4. Средства выразительности языка Художественный троп – оборот
- 5. Анализ стихотворений Парус Белеет парус одинокий В
- 6. На севере диком стоит одиноко… *** На
- 7. вывод Таким образом, мы видим, что, благодаря художественным тропам, стихотворения М.Ю.Лермонтова «оживают», становятся яркими, впечатляющими.
- 8. Проба пера Тучная картина. Плыло по небу
- 9. Зимнее утро. Зимнее утро похоже на сказку:
- 10. Благодарим за внимание!
содержание Введение Особенности языка поэзии М.Ю.Лермонтова Средства выразительности поэтического языка Анализ некоторых стихотворений Вывод
Слайд 1Роль средств выразительности языка в поэзии
М.Ю Лермонтова
Исполнитель:
Бабина Валерия,
ученица
Слайд 2содержание
Введение
Особенности языка поэзии М.Ю.Лермонтова
Средства выразительности поэтического языка
Анализ некоторых стихотворений
Вывод
Слайд 3Особенности языка поэзии
М. Ю. Лермонтова
Лирика занимает основное место в творчестве
М.Ю.Лермонтова.
Основные темы: одиночество, усталость, безвыходность, судьба молодого поколения, поиск гармонии, понимания.
Основные темы: одиночество, усталость, безвыходность, судьба молодого поколения, поиск гармонии, понимания.
Слайд 4Средства выразительности языка
Художественный троп – оборот речи в иносказательном значении
Сравнение –
определение сходств и различий у нескольких предметов
Эпитет – это образное художественное определение.
Олицетворение – это представление в образе живого существа
Метафора – это скрытое образное сравнение
Эпитет – это образное художественное определение.
Олицетворение – это представление в образе живого существа
Метафора – это скрытое образное сравнение
Слайд 5Анализ стихотворений
Парус
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом
Что ищет он в стране
далекой?
Что кинул он в краю родном?
Играют волны ,ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит
Увы,он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой.
Что кинул он в краю родном?
Играют волны ,ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит
Увы,он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой.
Слайд 6На севере диком стоит одиноко…
***
На хладной и голой вершине
Стоит одиноко
сосна.
И дремлет… под снегом сыпучим,
Качаяся, дремлет она.
Ей снится прекрасная пальма
В далекой восточной земле,
Растущая тихо и грустно
На жаркой песчаной скале.
И дремлет… под снегом сыпучим,
Качаяся, дремлет она.
Ей снится прекрасная пальма
В далекой восточной земле,
Растущая тихо и грустно
На жаркой песчаной скале.
Слайд 7вывод
Таким образом, мы видим, что, благодаря художественным тропам, стихотворения М.Ю.Лермонтова «оживают»,
становятся яркими, впечатляющими.
Слайд 8Проба пера
Тучная картина.
Плыло по небу много туч,
Точнее их было несколько куч.
Плыли
они густой семьей,
Никого не видя перед собой.
Потом вдруг рассердились они,
До конца переполнились потоком воды.
И разразился на землю гром,
Тучка спустилась сильным дождем.
Много от тучки людей пострадало,
Да и животных погибло немало.
Но отчего это было, кто знает,
Да просто тучка была боевая.
Никого не видя перед собой.
Потом вдруг рассердились они,
До конца переполнились потоком воды.
И разразился на землю гром,
Тучка спустилась сильным дождем.
Много от тучки людей пострадало,
Да и животных погибло немало.
Но отчего это было, кто знает,
Да просто тучка была боевая.
Слайд 9Зимнее утро.
Зимнее утро похоже на сказку:
Липнут снежинки к окну.
Очень красиво, ну
прямо прекрасно.
Тронуть бы хоть одну.
На малышку снежинку приятно смотреть,
На прозрачность ее белокрылую.
А узорчик на ней, как будто иглой
Портнихой опытной вытканный.
Но тронешь такую красавицу,
И пальчикам станет так холодно.
Но сквозь облик ее замороженный
Сердечко откроется теплое.
Пролети вдруг она,
Махнет своим платьицем,
И много снежинок появится.
И летают они, пока ночь не приблизится,…
Зимнее утро похоже на сказку:
Все липнут снежинки к окну…
Тронуть бы хоть одну.
На малышку снежинку приятно смотреть,
На прозрачность ее белокрылую.
А узорчик на ней, как будто иглой
Портнихой опытной вытканный.
Но тронешь такую красавицу,
И пальчикам станет так холодно.
Но сквозь облик ее замороженный
Сердечко откроется теплое.
Пролети вдруг она,
Махнет своим платьицем,
И много снежинок появится.
И летают они, пока ночь не приблизится,…
Зимнее утро похоже на сказку:
Все липнут снежинки к окну…
