- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Родительское собрание презентация
Содержание
- 1. Родительское собрание
- 3. Критерии школьной готовности Интеллектуальная зрелость Эмоциональная зрелость Социальная зрелость
- 4. Причины неготовности детей к школе Недостаток
- 5. Образовательная программа «Школа 2100"
- 7. Основные принципы программы «Школа 2100» Деятельности Целостности Непрерывности Минимакса Творчества Вариативности Комфортности
- 8. Учебно-методический комплект «Школа 2100»
- 14. Ребенок к концу 1-ой четверти должен:
- 15. Иметь пространственные и временные представления. Вести счет
- 16. КАК ПОДГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ Рекомендации для родителей
- 17. На этапе подготовки ребенка к школе
- 18. Обратная связь Изменилось ли ваше представление о
Задание Интервью Время работы 6 минут Кто из детей идет в школу? Как зовут Вашего ребенка? Волнуют ли Вас предстоящие
Слайд 2
Задание Интервью
Время работы 6
минут
Кто из детей идет в школу? Как зовут Вашего ребенка?
Волнуют ли Вас предстоящие перемены?
Что радует и что тревожит в своём ребенке?
Нужно ли готовить ребенка к школе родителям ?
Слайд 3
Критерии
школьной готовности
Интеллектуальная зрелость
Эмоциональная зрелость
Социальная зрелость
Слайд 4Причины неготовности
детей к школе
Недостаток в воспитательной среде.
Недостатки соматического развития ребенка.
Невротическое
развитие характера.
Пренатальное или постнатальное повреждение центральной нервной системы.
Пренатальное или постнатальное повреждение центральной нервной системы.
Слайд 7Основные принципы
программы «Школа 2100»
Деятельности
Целостности
Непрерывности
Минимакса
Творчества
Вариативности
Комфортности
Слайд 14Ребенок к концу
1-ой четверти должен:
Знать понятия: речь, предложение, слово,
слог, ударение, звуки речи.
Уметь вычленять звуки в словах, определять их последовательность.
Правильно называть звуки в слове и характеризовать их.
Различать гласные и согласные звуки и буквы.
Определять место ударения в слове.
Уметь читать слоги.
Уметь писать изученные строчные и заглавные буквы, их соединения и слова.
Уметь вычленять звуки в словах, определять их последовательность.
Правильно называть звуки в слове и характеризовать их.
Различать гласные и согласные звуки и буквы.
Определять место ударения в слове.
Уметь читать слоги.
Уметь писать изученные строчные и заглавные буквы, их соединения и слова.
Слайд 15Иметь пространственные и временные представления.
Вести счет предметов до 10 и сравнивать.
Вести счет до 10 в прямом и обратном порядке.
Уметь читать письменные и печатные цифры, правильно их писать.
Соотносить число предметов и цифру.
Усвоить состав чисел: 2,3,4,5.
Читать простейшие математические записи.
Знать и различать геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат.
Слайд 17На этапе подготовки
ребенка к школе
Избегайте чрезмерных требований
Предоставляйте право на ошибку
Не
думайте за ребёнка
Не перегружайте ребёнка
Не пропустите первые трудности и обратитесь к узким специалистам.
Устраивайте ребенку маленькие праздники
Не перегружайте ребёнка
Не пропустите первые трудности и обратитесь к узким специалистам.
Устраивайте ребенку маленькие праздники
Слайд 18Обратная связь
Изменилось ли ваше представление о проблеме готовности ребенка к школе?
Изменилось
ли Ваше видение родительской
помощи на этапе подготовке ребенка к школе?
Ваши пожелания, рекомендации организаторам?
помощи на этапе подготовке ребенка к школе?
Ваши пожелания, рекомендации организаторам?
