Радуга слова2007, 2008, 2009 презентация

знатоков русского языка «Радуга слова», в котором приняли участие более 50 учащихся, представителей 17 школ Энгельсского района

языка, воспитанию бережного отношения к слову;
- совершенствовать культуру устной и письменной речи школьников.

у учащихся навыки философской рефлексии, объединяющей различные сферы умственной и духовной деятельности: литературы, музыки, живописи и т.д.;
- развивать креативные способности учащихся и навыки презентации результатов своего творчества;
- создать в процессе проведения конкурса единый творческий и научный коллектив, работающий над общей проблемой;
- социализировать учащихся среднего школьного возраста в группе научного и творческого общения.

которое меня удивило (поразило, окрылило и т.п.) – 4-5 класс.
Как мне открылась тайна слова (4-5 класс).
Слово и словари (6-7 класс).
Энциклопедия одного слова (6-7 класс).

обсуждением.

Энгельсский район, Советский район

№15, СОШ №3, СОШ №32

Гимназия №8, МЭЛ, СОШ №1, СОШ №3,
СОШ №9, СОШ №15, СОШ №23, СОШ №33

2007

2007

Гимназия №8, МЭЛ, СОШ №1, СОШ №4, СОШ №9, СОШ №15, СОШ №18, СОШ №19, СОШ №23, СОШ№33, СОШ с.Генеральское Энгельсского р-на, СОШ №6 г. Петровска, СОШ №34 г.Саратова

происходило в 2008 году на межвузовской конференции в ПИ СГУ им. Н.Г.Чернышевского

классы).



Это возраст, не охваченный олимпиадным движением,
но именно в этом возрасте отмечается наибольшее стремление к участию в различных конкурсах

года) были проанализированы все конкурсные сочинения за 2 года.
Нас интересовало то, как реализуется творческий потенциал ребенка, юного исследователя.

Работа жюри

как это связано с возрастом и т.п.)
2.Тип работы (в каких жанрах работали юные исследователи)
3.Реализация межпредметных связей (как осуществлялись связи предметов «русский язык» и «литература»)
4.Реализация принципов проектной методики.

человек,
не проводился – 37 человек,
не знаю –3 человека,
не ответили -7 человек.

Участники ответили на вопросы анкеты. В опросе приняли участие 86 человек.

скучной работы получилось целое путешествие в мир русского языка» (Надя. К.).
«Мне помогала моя учительница, словари, дополнительные книги» (Ирина Ч.)
«Мне очень понравилась работа с различными словарями. С помощью «Радуги слова» я развила свой кругозор» (Виктория К.)
«Я вспоминала: когда я была маленькой, какие слова мне были незнакомы». (Даша С.)
«Я разговаривал с бабушкой – вдруг промелькнуло слово пионер. Я узнавал об этом слове в разных словарях». (Саша Р.)
«Я выбрала слово, близкое к сердцу, и начала работу». (Яна В.)

- 2009»
Буклеты
Ручки
Календари
Электронные сборники работ

2009)