и формирование у них базовой ИКТ – компетентности»
по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа выполнена в рамках проекта Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности по программе Информационные технологии в деятельности учит презентация
Содержание
- 1. Работа выполнена в рамках проекта Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности по программе Информационные технологии в деятельности учит
- 2. Работу выполнила: Смертина Елена Петровна
- 3. Основополагающий вопрос: В чем
- 4. Познакомить учащихся с принципами античной философии;
- 5. «Познай самого себя»
- 6. Древнегреческий философ, религиозный и политический деятель, основатель
- 7. Аристотель (384 – 322 гг. до
- 8. Гиппократ «Философия должна быть внедрена в медицину,
- 9. «Чтобы при лечении, а так же и
- 10. Платон (429 – 347 гг. до н.э.)
- 11. Демокрит (460 – 370 г. до н.э.)
Работу выполнила: Смертина Елена Петровна Преподаватель обществознания ОГОУ НПО ПУ № 23 г.Искитим Новосибирской области
Слайд 1Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования
Слайд 2Работу выполнила:
Смертина Елена Петровна
Преподаватель обществознания
ОГОУ НПО ПУ № 23 г.Искитим
Новосибирской области
Слайд 3Основополагающий вопрос:
В чем заключалась философия эллинизма
Вопросы учебной темы:
Греция VI - IV веков до н.э.
Демокрит. Пифагор
Сократ. Платон. Аристотель
Античные врачи-философы
Учебные предметы: основы философии
Участники: 10 - 11 класс
Греция VI - IV веков до н.э.
Демокрит. Пифагор
Сократ. Платон. Аристотель
Античные врачи-философы
Учебные предметы: основы философии
Участники: 10 - 11 класс
Слайд 4Познакомить учащихся с принципами античной философии;
Античные врачи-философы;
Развитие познавательного интереса
Цели занятия:
Слайд 5
«Познай самого себя»
«Я знаю только то, что ничего не
знаю»
Человек черпает знания из самого себя
«Задача философии – помочь человеку родиться к новой жизни, стать разумнее»
Человек черпает знания из самого себя
«Задача философии – помочь человеку родиться к новой жизни, стать разумнее»
Сократ
Слайд 6Древнегреческий философ, религиозный и политический деятель, основатель пифагореизма, математик. Пифагору приписывается
изучение свойств целых чисел и пропорций, доказательство теоремы Пифагора и др.
Пифагор
(571-479 гг. до н.э.)
Слайд 7
Аристотель
(384 – 322 гг. до н.э.)
«Александр Македонский греческой философии»
Дал классификацию наук:
теоретические – познание ради познания, практические – дают идеи для поведения человека, творческие – познание с целью осуществления чего-либо прекрасного.
«Все науки более необходимы, нежели философия, но лучше её нет ни одной»
Слайд 8Гиппократ
«Философия должна быть внедрена в медицину, ибо все свойства философии сохраняют
свое значение в медицине»
Гиппократ придавал профессии медика высокую нравственную ценность, от врача требовал абсолютной порядочности. Разработанные правила поведения врача (клятва Гиппократа) положили начало медицинской этики.
Слайд 9«Чтобы при лечении, а так же и без лечения – я
не увидел ли, не услышал касательно жизни людской из того, что не следует когда-либо разглашать, я молчу о том. Считая подобные вещи тайной. Мне, нерушимо выполняющему клятву. Да будет дано счастье в жизни и в искусстве и слава у всех людей на вечные времена;
Преступающему же и дающему ложную клятву да будет обратное этому»
Гиппократ.
Преступающему же и дающему ложную клятву да будет обратное этому»
Гиппократ.
Слайд 11Демокрит
(460 – 370 г. до н.э.)
«Предпочел бы найти причинное объяснение, чем
приобрести себе персидский престол»
«От разума нужно иметь три результата:
Хорошо мыслить
Хорошо говорить
Хорошо делать »
Смыл жизни в достижении хорошего расположения духа. Тело – сосуд для души. Причина болезни – мы не учим свою душу правильному образу жизни.
