критериев государственной аккредитации ДОУ»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ СЕМИНАРМодель оценки качества дошкольного образования в условиях новых регламентов и критериев государственной аккредитации ДОУ презентация
Содержание
- 1. ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ СЕМИНАРМодель оценки качества дошкольного образования в условиях новых регламентов и критериев государственной аккредитации ДОУ
- 2. Закон РФ «Об образовании» (ст.33); Постановление
- 3. Цель государственной аккредитации ДОУ: установление
- 4. Статус
- 5. Этапы государственной аккредитации: Подготовительный; Экспертный; Заключительный.
- 6. Структурно-функциональная модель Формирование заявки на
- 7. Структурно-функциональная модель Работа Комиссии в соответствии
- 8. ТАБЛИЦА 1 Соответствие документов, регламентирующих деятельность учреждения, государственным требованиям
- 9. ТАБЛИЦА 2 Соответствие структуры учреждения государственным требованиям
- 10. ТАБЛИЦА 3 Соответствие уровня и направленности образовательной программы государственным требованиям
- 11. ТАБЛИЦА 3 Соответствие уровня и направленности образовательной программы государственным требованиям
- 12. ТАБЛИЦА 3 Соответствие уровня и направленности образовательной программы государственным требованиям
- 13. ТАБЛИЦА 4 Соответствие режима работы учреждения государственным требованиям
- 14. ТАБЛИЦА 4 Соответствие режима работы учреждения государственным требованиям
- 15. ТАБЛИЦА 5 Соответствие учебного плана государственным требованиям
- 16. ТАБЛИЦА 5 Соответствие учебного плана государственным требованиям
- 17. ТАБЛИЦА 6 Соответствие расписания учебных занятия государственным требованиям
- 18. ТАБЛИЦА 6 Соответствие расписания учебных занятия государственным требованиям
- 19. ТАБЛИЦА 7 Соответствие планирования учебного материала и полноты его выполнения государственным требованиям
- 20. ТАБЛИЦА 8 Анализ программного обеспечения учебного процесса
- 21. ТАБЛИЦА 9 Соответствие условий реализации образовательной программы государственным требованиям
- 22. ТАБЛИЦА 9 Соответствие условий реализации образовательной программы государственным требованиям
- 23. Задачи по подготовке ОУ к проведению
- 24. Задачи по подготовке ОУ к проведению
- 25. Задачи по подготовке ОУ к прохождению
Закон РФ «Об образовании» (ст.33); Постановление Правительства РФ от 14.07.2008 г. № 522 «Об утверждении положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций».
Слайд 1ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ СЕМИНАР «Модель оценки качества дошкольного образования в условиях новых регламентов и
Слайд 2
Закон РФ «Об образовании» (ст.33);
Постановление Правительства РФ от 14.07.2008 г. №
522 «Об утверждении положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций».
Слайд 3Цель государственной аккредитации ДОУ:
установление его государственного статуса, подтверждение уровня
реализуемых образовательных программ и их направленности
Слайд 6Структурно-функциональная модель
Формирование заявки
на проведение
аккредитации в
соответствии со сроками
Утверждение краевого плана и графика проведения аккредитаций
Организация работы по подготовке учреждения к госаккредитации: самоанализ, планирование, коррекция
Подготовка пакета документов и материалов в соответствии с перечнем и требованиями
Первичная экспертиза документов и материалов ДОУ.
Формирование предложений по составу комиссии
Знакомство с процедурой аккредитации пед. коллектива учреждения
Утверждение состава комиссии, графика проведения процедуры в ДОУ
Слайд 7Структурно-функциональная модель
Работа Комиссии в
соответствии с графиком
Заключительный этап
Организация работы
учреждения в соответствии с утвержденным графиком работы Комиссии и циклограммой
Планирование деятельности на основе результатов государственной аккредитации, выполнение рекомендаций Комиссии в установленные сроки
Составление экспертного заключения о соответствии (несоответствии) по результатам экспертизы
Анализ материалов и документов по результатам работы Комиссии, принятие решения Коллегией по госаккредитации о признании (непризнании) учреждения аккредитованным
Анализ результатов
госаккредитации
за текущий учебный год,
оформление аналитической
справки
Формирование аккредитационного дела ДОУ
Слайд 8ТАБЛИЦА 1
Соответствие документов, регламентирующих деятельность учреждения, государственным требованиям
Слайд 10ТАБЛИЦА 3
Соответствие уровня и направленности образовательной программы государственным требованиям
Слайд 11ТАБЛИЦА 3
Соответствие уровня и направленности образовательной программы государственным требованиям
Слайд 12ТАБЛИЦА 3
Соответствие уровня и направленности образовательной программы государственным требованиям
Слайд 19ТАБЛИЦА 7
Соответствие планирования учебного материала и полноты его выполнения государственным требованиям
Слайд 21ТАБЛИЦА 9
Соответствие условий реализации образовательной программы государственным требованиям
Слайд 22ТАБЛИЦА 9
Соответствие условий реализации образовательной программы государственным требованиям
Слайд 23Задачи по подготовке ОУ к проведению государственной аккредитации в условиях апробации
новой модели
Для образовательного учреждения:
Спланировать деятельность всех субъектов ОУ по подготовке к государственной аккредитации в пределах требований;
Установить фактические значения показателей качества на основании таблиц соответствия;
Принять и реализовать комплекс мер по достижению эталонных значений показателей качества.
Слайд 24Задачи по подготовке ОУ к проведению государственной аккредитации в условиях апробации
новой модели
Задачи для ЦОКО:
Обеспечить инструктивное сопровождение по нормативной и критериальной базе процедуры аккредитации;
Отработать эффективные механизмы взаимодействия всех субъектов апробации модели;
Осуществить аудит документов и материалов в соответствии с заявкой руководителя;
Разработать новые редакции уставов.
Слайд 25Задачи по подготовке ОУ к прохождению государственной аккредитации в условиях апробации
новой модели
Задачи для СЦРО:
Спланировать цикл методических мероприятий в контексте требований новой модели аккредитации;
Разработать эффективный механизм экспертизы и согласования программного обеспечения;
Оказать методическую помощь ДОУ I и II категорий по разработке концепции приоритетного осуществления направлений развития воспитанников.
