учреждение
Чертковский детский сад № 1
Проект
«Театрально-игровая деятельность»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
proekt po teatralizovannoy deyatelnosti презентация
Содержание
- 1. proekt po teatralizovannoy deyatelnosti
- 2. Актуальность: Проблема образования и воспитания дошкольников средствами
- 3. Цели и задачи: — Расширить представление об
- 5. Оснащение «Уголка театра» новыми атрибутами.
- 6. Изготовление атрибутов для сказки руками родителей и детей.
- 7. План работы над постановкой сказки.
- 8. V. Премьера сказки.
- 9. Результаты проектной деятельности:: -расширение представлений детей о
Актуальность: Проблема образования и воспитания дошкольников средствами театрального искусства актуальна не только как самостоятельный раздел художественно-эстетического воспитания детей, но и как мощное средство социализации детей.
Через театрализованную деятельность ребёнку
Слайд 1
МБДОУ д/с № 4 «Пингвин».
«Развитие ребёнка в
театрализованной деятельности»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
Слайд 2Актуальность:
Проблема образования и воспитания дошкольников средствами театрального искусства актуальна не только
как самостоятельный раздел художественно-эстетического воспитания детей, но и как мощное средство социализации детей.
Через театрализованную деятельность ребёнку легче воспринимать окружающий мир и действительность, и, конечно, прививать любовь к русскому слову. Важно постоянно стимулировать ребёнка проявлять сочувствие к окружающим его людям, терпеливо относиться даже к странным идеям несвойственным в реальной жизни.
Слайд 3Цели и задачи:
— Расширить представление об устном народном творчестве, сказке.
-Учить выстраивать
линию поведения в роли, используя атрибуты, детали костюмов, сделанные своими руками.
— Сформировать навыки и умения в сценическом искусстве через игру.
— Развивать интерес к театрализованной игре путём активного вовлечения детей в игровые действия.
— Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал, способность к самовыражению.
— Сформировать навыки и умения в сценическом искусстве через игру.
— Развивать интерес к театрализованной игре путём активного вовлечения детей в игровые действия.
— Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал, способность к самовыражению.
Слайд 7План работы над постановкой сказки.
I этап
1. Чтение сказки.
2.Беседа по содержанию
II
этап
1. Обсуждение кандидатур на роли персонажей сказки.
2. Чтение сказки по ролям.
1. Обсуждение кандидатур на роли персонажей сказки.
2. Чтение сказки по ролям.
III этап
1.Работа с ведущим ребенком.
2. Знакомство со вступлением
IV этап
1.Работа с артистами:
а) выразительное чтение;
б) игровые движения;
в) мимика;
2. Знакомство с рисунком
сказки.
Слайд 9Результаты проектной деятельности::
-расширение представлений детей о театре, театральных профессиях;
-развитие коммуникативных навыков
обучающихся;
-наполнение развивающей среды группы по театрализованной деятельности;
-наполнение развивающей среды группы по театрализованной деятельности;
-вовлечение родителей в воспитательный процесс
