Овладение учащимися навыками и умениями работы с компьютером
Развитие творческого потенциала школьников
Самообразование
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Примеры использования ИКТ Уроки русского языка Уроки литературы Элективные курсы Работа с одаренными детьми Повышение интереса к предмету Повышение интереса. презентация
Содержание
- 2. Уроки русского языка Уроки
- 3. Русский язык Задания для подготовки к
- 4. ТЕСТЫ
- 5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы
- 6. НЕВЕРНО
- 7. НЕВЕРНО
- 8. НЕВЕРНО
- 9. ВЕРНО ! продолжить
- 10. В каком слове произносится звук [
- 11. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ
- 12. 1. Он будет хорошим спортсменом. 3.
- 13. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
- 14. Заводские рабочие Рабочие завода Согласованное Несогласованное Х
- 15. РАБОТА НАД РЕЧЕВЫМИ НАВЫКАМИ УЧАЩИХСЯ
- 16. Утром пришел приказ готовиться к отступлению. Весь
- 17. Кладут яйца прямо на камни в скалах
- 18. Литература Олимпиадные задания Знакомство с
- 19. ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ
- 20. Каким произведениям русской литературы предпосланы эпиграфы. Назовите
- 21. ЗНАКОМСТВО С ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ
- 22. ТЕСТЫ
- 23. ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
- 24. Метафора – это употребление слова в переносном значении на основе сходства между явлениями.
- 25. Метафоры очень часто используются в поэзии.
- 26. Промчались годы заточенья; Недолго мирные друзья,
- 27. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ
- 28. Определите по данным словам автора и произведение
- 29. ЛИТЕРАТУРНЫЕ КОМПОЗИЦИИ
- 30. Матюшкин Ф.Ф. Яковлев М.Л. Корсаков Н.А. Горчаков А.М. Вольховский В.Д. Бакунин А.П. Дельвиг А.А.
- 31. 6 часов утра - общий подъем
- 32. в 14 часов - занятия по
- 33. Элективные курсы Демонстрация нового материала Творческая деятельность Профориентация учащихся
- 34. ДЕМОНСТРАЦИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА
- 35. ХРОНИКА
- 36. Существуют разные сочетания слова и фотографии:
- 37. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
- 38. ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- 39. Работа с одаренными
- 40. Парадигматические и синтагматические отношения: синонимия и вариантность
- 42. Лекторская группа
Слайд 2
Уроки
русского языка
Уроки
литературы
Элективные
курсы
Работа с
одаренными
детьми
Повышение интереса к
предмету
Слайд 3Русский язык
Задания для подготовки к ЕГЭ
Олимпиадные задания
Закрепление пройденного
материала
Изучение нового материала
Работа над речевыми навыками учащихся
Дифференцированные задания
Слайд 5Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) более пятиста
человек
2) инженеры
3) наисложнейший
4) в день именин
Слайд 12
1. Он будет хорошим спортсменом.
3. Его нужно поддержать в эту минуту.
5.
Мы рады помочь в это трудное время.
4. Воздух прозрачен и свеж.
7. Прибрежные пески делаются темными от росы.
6. Она не могла сопротивляться обаянию сына.
2. Посоветовались бы сначала со мной.
Слайд 14Заводские рабочие
Рабочие завода
Согласованное
Несогласованное
Х
Х
Заводским рабочим
Заводских рабочих
Заводского рабочего
Рабочим завода
Рабочих завода
Рабочего завода
Слайд 16Утром пришел приказ готовиться к отступлению. Весь день были заняты проверкой
техники. Но уже к вечеру пришел другой приказ − занять оборону.
С помощью каких средств соединены предложения?
Слайд 17Кладут яйца прямо на камни в скалах самки больших соколов… Кайры
тоже на камнях оставляют свои грушевидные яйца… В Антарктиде императорским пингвинам гнездом для единственного яйца… служат лапы и складка живота.
С помощью каких средств соединены предложения?
Слайд 18Литература
Олимпиадные задания
Знакомство с произведением, творчеством
автора
Литературные
композиции, вечера
Теория литературы
Работа с мультимедиа энциклопедиями
Подготовка к ЕГЭ
Дифференцированные задания
Слайд 20Каким произведениям русской литературы предпосланы эпиграфы.
Назовите авторов этих произведений.
1) Стрелялись мы.
Баратынский
2) Кони мчатся по буграм,
Топчут снег глубокой…
Вот, в сторонке Божий храм
Виден одинокой.
Жуковский
3) Во всех ты, Душенька, нарядах хороша.
Богданович
2) Кони мчатся по буграм,
Топчут снег глубокой…
Вот, в сторонке Божий храм
Виден одинокой.
Жуковский
3) Во всех ты, Душенька, нарядах хороша.
Богданович
А.С. Пушкин «Выстрел»
А.С. Пушкин «Метель»
А.С. Пушкин «Барышня-крестьянка»
Слайд 25Метафоры очень часто используются в поэзии.
И стоит береза
В сонной тишине,
И
горят снежинки
В золотом огне.
В золотом огне.
Слайд 28Определите по данным словам автора и произведение (5 баллов)
Кудесник
Чело
Врата
Дружина
Тризна
Сеча
Пращ
Бранное поле
Глава
Молвил
Запишите по
памяти отрывок из этого произведения, укажите используемые в нем средства выразительности
(10 баллов)
(10 баллов)
Слайд 31 6 часов утра - общий подъем
утренняя молитва
повторение
домашнего задания
Расписание дня лицеистов
с 8 до 9 часов - урок
с 10 до 11-ти — завтрак и прогулка в парке
с 11 до 12 часов - урок
с 13 часов — обед и короткий перерыв
Слайд 32 в 14 часов - занятия по чистописанию и рисованию
с 15 до 17 - уроки
короткий отдых, полдник, прогулка, игры и гимнастические упражнения
с 20 часов - ужин, прогулка в парке и повторение уроков
после вечерней молитвы, в 22 часа, все воспитанники ложились спать
Слайд 33Элективные курсы
Демонстрация нового материала
Творческая деятельность
Профориентация учащихся
Слайд 36Существуют разные сочетания слова и фотографии:
слово
фотография
1. Равноправное сочетание частей
Такое
сочетание частей используется чаще. В этом случае происходит наиболее удачное общение автора и читателя.
Слайд 39Работа с одаренными
детьми
Рефераты, исследовательские работы
Подготовка на компьютере презентаций, фотоотчетов, графиков
Слайд 40Парадигматические и синтагматические отношения: синонимия и вариантность фразеологизмов
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
УЧАЩЕЙСЯ 8 «А»
КЛАССА
ШКОЛЫ № 3
АЛЕКСЕЕНКО ТАТЬЯНЫ
ШКОЛЫ № 3
АЛЕКСЕЕНКО ТАТЬЯНЫ
