умений и навыков: исследовательских, рефлексивных, самооценочных;
Формирование компетенции т.е. Умения сопряжённые с опытом их применения в практической деятельности;
Развитие познавательного интереса учащихся;
Реализация принципа связи обучения с жизнью.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Метод проектов презентация
Содержание
- 1. Метод проектов
- 2. Требования к проекту: Наличие проблемы – исследовательской,
- 3. Циклограмма работы над проектом. Модель №1. Определение
- 4. Классификация проектов По доминирующей деятельности учащихся. По комплектности и характеру контактов. По продолжительности.
- 5. Формы продукта проектной деятельности Выставка Бизнес-план Газета
- 6. Паспорт проекта Название проекта Руководитель Консультанты Учебный
- 7. Проектная папка (портфолио проекта) Состав: Паспорт проекта
Требования к проекту: Наличие проблемы – исследовательской, информационной, практической. Планирование действий по разрешению проблемы (вид продукта, форма презентации). Исследовательская деятельность (поиск информации). Выход проекта (продукт).
Слайд 1Метод проектов
Формирование активной, самостоятельной и инициативной позиции учащихся в учении;
Развитие общеучебных
Слайд 2Требования к проекту:
Наличие проблемы – исследовательской, информационной, практической.
Планирование действий по разрешению
проблемы (вид продукта, форма презентации).
Исследовательская деятельность (поиск информации).
Выход проекта (продукт).
Исследовательская деятельность (поиск информации).
Выход проекта (продукт).
Слайд 3Циклограмма работы над проектом.
Модель №1.
Определение предмета, темы, цели и задачи проекта,
выбор руководителя (1-2 месяца).
Выполнение работы (2-3 месяца).
Предзащита проекта с целью выявления уровня понимания и владения материалом (1 месяц).
Защита проекта (на совете школы 2 месяца).
Подведение итогов.
Выполнение работы (2-3 месяца).
Предзащита проекта с целью выявления уровня понимания и владения материалом (1 месяц).
Защита проекта (на совете школы 2 месяца).
Подведение итогов.
Слайд 4Классификация проектов
По доминирующей деятельности учащихся.
По комплектности и характеру контактов.
По продолжительности.
Слайд 5Формы продукта проектной деятельности
Выставка
Бизнес-план
Газета
Видеоклип
Журнал
Игра
Карта
Коллекция
Законопроект
Справочник
Публикация
Праздник
Оформление кабинета
Модель
Макет
Прогноз
Чертёж
Справочник
Сценарий
Пакет рекомендаций
Слайд 6Паспорт проекта
Название проекта
Руководитель
Консультанты
Учебный предмет
Учебные дисциплины
Возраст учащихся
Состав проектной группы
Тип проекта
Заказчик проекта
Цель проекта
11.
Задачи проекта
12. Вопросы проекта
13. Оборудование
14. Продукт проекта
15. Этапы работы над проектом
16. Распределение ролей
12. Вопросы проекта
13. Оборудование
14. Продукт проекта
15. Этапы работы над проектом
16. Распределение ролей
Слайд 7Проектная папка (портфолио проекта)
Состав:
Паспорт проекта
Планы выполнения проекта
Промежуточные отчёты группы
Вся собранная информация
по проекту
Результаты исследования и анализа
Записи всех идей, гипотез, решений
Отчёты о совещаниях группы
Краткое описание всех проблем, с которыми приходится сталкиваться
Эскизы, чертежи, наброски
Материалы презентации (сценарий)
Результаты исследования и анализа
Записи всех идей, гипотез, решений
Отчёты о совещаниях группы
Краткое описание всех проблем, с которыми приходится сталкиваться
Эскизы, чертежи, наброски
Материалы презентации (сценарий)
