Музыкальный руководитель: Ничаева Т.В.
МБДОУ ЦРР – д/с №28 2015 г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya dary fryobelya презентация
Содержание
1. Задание «Составь песню» 1. Построй нотный стан. 2. Распредели ноты на линейных строчках. 3. Пропой песню.
Слайд 1 Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» раздел
«Музыка»
Слайд 2 1. Задание «Составь песню»
1. Построй нотный стан.
2. Распредели ноты на
линейных строчках.
3. Пропой песню.
3. Пропой песню.
Слайд 52. Задание «Ритмический рисунок»
1. Команда составляет ритмический рисунок из песни «Осень»
муз. И.Кишко (Дует, дует ветер, дует задувает, жёлтые листочки, с дерева срывает ….)
2 Команда составляет ритмический рисунок из песни «Ёлочка» муз. М.Красова (Маленькой ёлочке, холодно зимой, из лесу ёлочку взяли мы домой…)
Слайд 73. Задание «Угадай песню»
Каждой команде необходимо выложить из набора композицию-иллюстрацию к
какой – либо известной детской песне, вторая команда, глядя на композицию, должна угадать, какая эта песня.
Слайд 9Варианты песен для команд:
«Санки» муз. М.Красева
«Кошечка» муз. В.Витлина
«Пирожки» муз. А.Филиппенко
«Цыплята» муз.
А.Филиппенко
«Паровоз» муз. З.Компанейца
«Воробей» муз. В.Герчик
«Кузнечик» муз. В. Шаинского
«Песенка крокодила Гены» муз. В. Шаинского
«Паровоз» муз. З.Компанейца
«Воробей» муз. В.Герчик
«Кузнечик» муз. В. Шаинского
«Песенка крокодила Гены» муз. В. Шаинского
