- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОУ Чечеульская СОШ презентация
Содержание
- 1. МОУ Чечеульская СОШ
- 2. Цели урока Познакомить обучающихся с культурой первой
- 3. Особенности художественной культуры Разнообразие художественных стилей
- 4. Направления в искусстве Классицизм (подражание античному искусству
- 5. ЛИТЕРАТУРА Вступление в «золотой век»
- 6. Сентиментализм «Бедная Лиза» «Марфа Посадница, или
- 7. Романтизм В.А.Жуковский К.Ф.Рылеев В.К.Кюхельбекер А.И.Одоевский
- 8. Реализм историческая драма «Борис Годунов» повести
- 9. Михаил Юрьевич Лермонтов роман «Герой нашего времени»
- 10. Николай Васильевич Гоголь повесть «Шинель» комедия «Ревизор» поэма«Мёртвые души»
- 11. Александр Николаевич Островский драма «Свои люди – сочтёмся»
- 12. Иван Сергеевич Тургенев очерки и рассказы «Записки охотника»
- 13. Дмитрий Васильевич Григорович повести «Деревня» «Антон – Горемыка»
- 14. ТЕАТР
- 15. Павел Степанович Мочалов роль Гамлета по
- 16. Михаил Семёнович Щепкин актёр Малого театра в Москве реализм
- 17. Александр Евстафьевич Мартынов актёр Александринского театра в Петербурге реализм
- 18. МУЗЫКА Героические сюжеты Народные мотивы Реалистические традиции Народно-бытовая психологическая драма
- 19. Катерино Альбертович Кавос опера «Иван
- 20. Александр Егорович Варламов песня «Вдоль по улице метелица метёт»
- 21. Александр Александрович Алябьев романс «Соловей» стихи Дельвига
- 22. Алексей Николаевич Верстовский опера «Аскольдова могила» романтизм
- 23. Михаил Иванович Глинка опера «Иван
- 24. Александр Сергеевич Даргомыжский опера «Русалка» романс «Я Вас любил» и др.
- 25. ЖИВОПИСЬ Постепенный отказ от классицизма Интерес к личности простого человека
- 26. Карл Павлович Брюллов Классицизм Стремление к реализму «Автопортрет»
- 27. Последний день Помпеи
- 28. Всадница
- 29. Итальянский полдень Бахчисарайский фонтан Турчанка
- 30. Орест Адамович Кипренский Автопортрет Портрет Ростопчиной
- 31. Василий Андреевич Тропинин Портрет сына Арсения
- 32. Кружевница Портрет Булакова
- 33. Александр Андреевич Иванов Жених, выбирающий серьги для невесты
- 34. Ветка Приам, испрашивающий тело Гектора
- 35. Явление Христа народу
- 36. Павел Андреевич Федотов Свежий кавалер
- 37. Разборчивая невеста Анкор, ещё анкор
- 38. Сватовство майора
- 39. Алексей Гаврилович Венецианов Автопортрет Жница
- 40. На жатве. Лето На пашне. Весна
- 41. Жнецы Крестьянка с васильками
- 42. Гумно
- 43. АРХИТЕКТУРА Стиль ампир (массивные монументальные формы, украшения,
- 44. Андреян Дмитриевич Захаров архитектор ампир
- 45. Адмиралтейство
- 46. Андрей Никифорович Воронихин архитектор ампир Казанский собор
- 47. Карл Иванович Росси архитектор ампир
- 48. Михайловский дворец Ныне Русский музей
- 49. Публичная библиотека в Петербурге
- 50. Осип Иванович Бове Триумфальные ворота Красная площадь после реконструкции
- 51. Константин Андреевич Тон архитектор ампир
- 52. Творения Тона Храм Христа Спасителя Восстановленный храм
- 53. Большой Кремлёвский дворец Один из залов дворца
- 54. Оружейная палата Николаевский (Ленинградский) вокзал
- 55. Монферран Август Августович архитектор ампир
- 56. Исаакиевский собор (1819 -1857 г.г.)
Цели урока Познакомить обучающихся с культурой первой половины 19 века и её особенностями Расширить кругозор учащихся Развивать умение работать с иллюстрациями Воспитывать умение любить и видеть прекрасное
Слайд 2Цели урока
Познакомить обучающихся с культурой первой половины 19 века и её
особенностями
Расширить кругозор учащихся
Развивать умение работать с иллюстрациями
Воспитывать умение любить и видеть прекрасное
Расширить кругозор учащихся
Развивать умение работать с иллюстрациями
Воспитывать умение любить и видеть прекрасное
Слайд 3Особенности художественной
культуры
Разнообразие художественных стилей
Быстрая смена художественных направлений и стилей
Единство и
взаимодополнение лучших образцов западно-европейской и русской народной культуры
Усиление взаимовлияния различных областей культуры
Усиление взаимовлияния различных областей культуры
Слайд 4Направления в искусстве
Классицизм (подражание античному искусству + идея служения государю и
Отечеству)
Сентиментализм (обращён к чувствам и переживаниям людей)
Романтизм (противопоставление идеального образа реальной жизни + национальная самобытность)
Реализм (отображение реальной действительности)
Сентиментализм (обращён к чувствам и переживаниям людей)
Романтизм (противопоставление идеального образа реальной жизни + национальная самобытность)
Реализм (отображение реальной действительности)
Слайд 6Сентиментализм
«Бедная Лиза»
«Марфа Посадница, или Покорение
Новгорода» (1803 г)
«История государства Российского»
Николай Михайлович
Карамзин
Слайд 8Реализм
историческая драма «Борис Годунов»
повести «Капитанская дочка»,
«Дубровский»
поэма «Медный всадник»
А.С.Пушкин
Слайд 18МУЗЫКА
Героические сюжеты
Народные мотивы
Реалистические традиции
Народно-бытовая психологическая драма
Слайд 23Михаил Иванович Глинка
опера
«Иван Сусанин»
или «Жизнь за царя»
1836 г
опера-сказка
«Руслан и
Людмила»
романс
«Я помню чудное мгновенье»
народные традиции
реализм
романс
«Я помню чудное мгновенье»
народные традиции
реализм
Слайд 43АРХИТЕКТУРА
Стиль ампир (массивные монументальные формы, украшения, строгие линии, скульптуры)
Архитектурные ансамбли
Быстрая застройка
столиц
