презентациия достижений презентация

средняя школа

Педагогическое кредо : Учить своих детей так, чтобы захотел учиться каждый. Вместе идти вперед и не останавливаться на достигнутом.

образовательных программ
Н.Д. Ряховских - проблема взаимодействия учителя и ученика при проектировании обучения
А.П. Тряпицына - Метод проектов рассматривается как возможная форма аттестации учащихся
Е.А. Климов - В теории педагогики самоопределение рассматриватся как реализация активности в значимых для человека сферах жизнедеятельности
С.Т. Шацкий – первый в России использовал метод проектов в образовании

проектную деятельность. 

и умений заниматься проектной деятельностью с учащимися;
Использовать проектную деятельность для формирования и развития творческих способностей учащихся;
Активизировать продуктивную художественно-творческую деятельность учащихся в области культурного пространства
Развитие коммуникативных навыков учащихся в исследовательской деятельности и социальном проектировании

в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями каждого обучающегося.

проектной деятельности на уроках технологии.

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ АСПЕКТ ЛИЧНОГО ВКЛАДА ПЕДАГОГА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Ожидаемые результаты :
Это личность, умеющая осмысливать, оценивать и представлять себя, свою деятельность и ее результаты
Динамика роста уровня творческих способностей учащихся от 5 к 11 классу
Рост уровня показателей креативности: оригинальность и гибкость

для оценки творческих способностей)

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ТЕСТ «СПОСОБНОСТИ ШКОЛЬНИКА»
Автор: В.И. Петрушин

Результаты

ВКЛАДА ПЕДАГОГА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

организационно – подготовительный

технологический

заключительный

в конкурсах
Выступление на методических семинарах

–
Примерные программы по учебным предметам. Технология. 5-9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2010. – (Стандарты второго поколения) 
Ступницкая М.А. Новые педагогические технологии: учимся работать над проектами [Текст]: рекомендации для учащихся, учителей и родителей / М.А.Ступницкая; художник А.А.Селиванов. – Ярославль: Академия развития, 2008.
Сластенин В.А. Педагогика: учебник по дисциплине «Педагогика» для вузов по педагогическим специальностям / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина.- 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008.- (Высшее профессиональное образование) 
Технология. 5-11 классы: развёрнутое тематическое планирование по программе В.Д. Симоненко/ авт. –сост. Е.А. Киселёва (и др.). – Изд. 2-е. – Волгоград: Учитель, 2010
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]

условия

и ТСО
Повышение квалификации

образования
-Ступницкая М.А. Новые педагогические технологии: учимся работать над проектами [Текст]: рекомендации для учащихся, учителей и родителей / М.А.Ступницкая; художник А.А.Селиванов. – Ярославль: Академия развития, 2008.
-Колесникова И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование: учебное пособие для высших учебных заведений. - М.: издательский центр "Академия", 2005.

2.Анализ продуктов проектирования на уроках технологии

3. Комплексные методы исследований по определению творческих наклонностей и способностей школьников; (анкетирование, тестирование, наблюдение)

как социальный, так и личностный характер. 

организационно – подготовительный

знаний, умений и навыков.