педагогических наук, профессора Московского государственного педагогического университета
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Портфолио классных коллективов презентация
Содержание
- 1. Портфолио классных коллективов
- 2. Портфолио классных коллективов 1-4 классов I БЛОК
- 3. Портфолио классных коллективов 1-4 классов II БЛОК
- 4. Портфолио классных коллективов 5-8 классов I БЛОК
- 5. Портфолио классных коллективов 5-8 классов I
- 6. Портфолио классных коллективов 5-8 классов II
- 7. Портфолио классных коллективов 9-11 классов I
- 8. Портфолио классных коллективов 9-11 классов II
Слайд 1Портфолио
классных коллективов
Составлено на основании «Программы воспитания школьника» Н.Е. Щурковой, доктора
Слайд 2Портфолио классных коллективов 1-4 классов
I БЛОК
Выполнение правил поведения учащихся в школе
Внешний
вид учащихся
Трудовые нормы жизни (уборка и благоустройство территории, классного кабинета, своего рабочего места)
Правовые нормы жизни (уважительное отношение к общественной собственности, неприкосновенность предметно-0вещевой собственности учащихся)
Бережливое отношение к природе (к растения классного кабинета, к домашним животным)
Трудовые нормы жизни (уборка и благоустройство территории, классного кабинета, своего рабочего места)
Правовые нормы жизни (уважительное отношение к общественной собственности, неприкосновенность предметно-0вещевой собственности учащихся)
Бережливое отношение к природе (к растения классного кабинета, к домашним животным)
Слайд 3Портфолио классных коллективов 1-4 классов
II БЛОК
Успеваемость класса (% успеваемости, % качества)
Участие
классного коллектива в социальных проектах, конкурсах, мероприятиях разного уровня (количество, качество)
В клад каждого учащегося в портфолио класса (призеры олимпиад , НПК, соревнований, конкурсов – качество/количество)
Занятость в учреждениях дополнительного образования (в школе, вне школы / количество)
В клад каждого учащегося в портфолио класса (призеры олимпиад , НПК, соревнований, конкурсов – качество/количество)
Занятость в учреждениях дополнительного образования (в школе, вне школы / количество)
Слайд 4Портфолио классных коллективов 5-8 классов
I БЛОК
Выполнение правил поведения учащихся в школе
Внешний
вид учащихся
Трудовые нормы жизни (уборка и благоустройство территории, классного кабинета, своего рабочего места)
Правовые нормы жизни (уважительное отношение к общественной собственности, неприкосновенность предметно-0вещевой собственности учащихся)
Бережливое отношение к природе (к растения классного кабинета, к домашним животным)
Трудовые нормы жизни (уборка и благоустройство территории, классного кабинета, своего рабочего места)
Правовые нормы жизни (уважительное отношение к общественной собственности, неприкосновенность предметно-0вещевой собственности учащихся)
Бережливое отношение к природе (к растения классного кабинета, к домашним животным)
Слайд 5Портфолио классных коллективов
5-8 классов
I БЛОК
6. Коллективизм как наивысший принцип общественного
устройства (межличностные отношения в классе, социальные связи в обществе, умение человека сохранять свое «Я» в группе)
7. Гражданская позиция, патриотизм
7. Гражданская позиция, патриотизм
Слайд 6Портфолио классных коллективов
5-8 классов
II БЛОК
Успеваемость класса (% успеваемости, % качества)
Участие
классного коллектива в социальных проектах, конкурсах, мероприятиях разного уровня (количество, качество)
В клад каждого учащегося в портфолио класса (призеры олимпиад , НПК, соревнований, конкурсов – качество/количество)
Занятость в учреждениях дополнительного образования (в школе, вне школы / количество)
Профильная и предпрофильная подготовка (элективные курсы, факультативы - % успеваемости, % качества, количество учащихся)
Публикация работ учащихся
В клад каждого учащегося в портфолио класса (призеры олимпиад , НПК, соревнований, конкурсов – качество/количество)
Занятость в учреждениях дополнительного образования (в школе, вне школы / количество)
Профильная и предпрофильная подготовка (элективные курсы, факультативы - % успеваемости, % качества, количество учащихся)
Публикация работ учащихся
Слайд 7Портфолио классных коллективов
9-11 классов
I БЛОК
Выполнение правил поведения учащихся в школе
Внешний
вид учащихся
Трудовые нормы жизни (уборка и благоустройство территории, классного кабинета, своего рабочего места)
Правовые нормы жизни (уважительное отношение к общественной собственности, неприкосновенность предметно-0вещевой собственности учащихся)
Бережливое отношение к природе (к растения классного кабинета, к домашним животным)
Коллективизм как наивысший принцип общественного устройства (межличностные отношения в классе, социальные связи в обществе, умение человека сохранять свое «Я» в группе)
Гражданская позиция, патриотизм
Социальные роли человека (гражданина, труженика, потребителя, избирателя, обывателя)
Трудовые нормы жизни (уборка и благоустройство территории, классного кабинета, своего рабочего места)
Правовые нормы жизни (уважительное отношение к общественной собственности, неприкосновенность предметно-0вещевой собственности учащихся)
Бережливое отношение к природе (к растения классного кабинета, к домашним животным)
Коллективизм как наивысший принцип общественного устройства (межличностные отношения в классе, социальные связи в обществе, умение человека сохранять свое «Я» в группе)
Гражданская позиция, патриотизм
Социальные роли человека (гражданина, труженика, потребителя, избирателя, обывателя)
Слайд 8Портфолио классных коллективов
9-11 классов
II БЛОК
Успеваемость класса (% успеваемости, % качества)
Участие
классного коллектива в социальных проектах, конкурсах, мероприятиях разного уровня (количество, качество)
В клад каждого учащегося в портфолио класса (призеры олимпиад , НПК, соревнований, конкурсов – качество/количество)
Занятость в учреждениях дополнительного образования (в школе, вне школы / количество)
Профильная и предпрофильная подготовка (элективные курсы, факультативы - % успеваемости, % качества, количество учащихся)
Публикация работ учащихся
В клад каждого учащегося в портфолио класса (призеры олимпиад , НПК, соревнований, конкурсов – качество/количество)
Занятость в учреждениях дополнительного образования (в школе, вне школы / количество)
Профильная и предпрофильная подготовка (элективные курсы, факультативы - % успеваемости, % качества, количество учащихся)
Публикация работ учащихся
