Из опыта работы учителя биологии МОУ СОШ №17 Погореловой Л.Н.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка учащихся 9 классов к сдаче экзаменов по биологии в форме ЕГЭ презентация
Содержание
- 1. Подготовка учащихся 9 классов к сдаче экзаменов по биологии в форме ЕГЭ
- 2. Литература для подготовки к экзамену Биология Тренировочные
- 3. Этапы «выхода» на сдачу экзамена Я хочу
- 4. Учитель проверил и оценил мои знания
- 5. Найди одну ошибку в тексте и исправь
- 6. Найди ошибки в тексте и исправь их.
- 7. Заполни таблицу «Сравнительная характеристика мхов»
- 8. Заполни таблицу «Особенности половых клеток»
- 9. Вставь в текст пропущенное слово Органоидами растительной
- 10. Вставь в текст пропущенные слова. К классу
- 11. Расположи в порядке возрастания категории классификации 1.Род 2.Семейство 3.Класс 4.Вид
- 12. Расположи растения в порядке их появления в
Литература для подготовки к экзамену Биология Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме.2009,2010 год Биология.9 класс. Итоговые тесты. ФГУ «Федеральный центр тестирования», Москва, 2007г.
Слайд 1Подготовка учащихся 9 классов к сдаче экзаменов по биологии в форме
ЕГЭ
Слайд 2Литература для подготовки к экзамену
Биология Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения
государственной итоговой аттестации в новой форме.2009,2010 год
Биология.9 класс. Итоговые тесты. ФГУ «Федеральный центр тестирования», Москва, 2007г.
Биология.9 класс. Итоговые тесты. ФГУ «Федеральный центр тестирования», Москва, 2007г.
Слайд 3Этапы «выхода» на сдачу экзамена
Я хочу сдать экзамен по биологии.
Я знаю
примерные задания, которые встречаются на экзамене.
Я попробовал их выполнить, используя ресурсы Интернета.
Я попробовал выполнить пробный. экзамен по всем правилам проведения экзамена.
Я попробовал их выполнить, используя ресурсы Интернета.
Я попробовал выполнить пробный. экзамен по всем правилам проведения экзамена.
Слайд 4
Учитель проверил и оценил мои знания
Плохой результат?!
Я подготовлюсь к повторному экзамену.
Я
еще раз попробую сдать пробный экзамен.
Учитель провел и оценил мои знания.
Проведем сравнительный анализ итогов сдачи 2 пробных экзаменов.
Если результаты стали значительно лучше - у меня есть хороший шанс сдачи экзамена.
Учитель провел и оценил мои знания.
Проведем сравнительный анализ итогов сдачи 2 пробных экзаменов.
Если результаты стали значительно лучше - у меня есть хороший шанс сдачи экзамена.
Слайд 5Найди одну ошибку в тексте и исправь ее.
1.Млекопитающие – это самый
высокоорганизованный класс животных. 2.Тело млекопитающих покрыто волосяным покровом.3.Кожа млекопитающих сухая.4.Сердце у зверей 4-х камерное.
Слайд 6Найди ошибки в тексте и исправь их.
1.Белки – органические вещества.2.Молекулярная масса
молекул белков незначительная.3.Белки являются полимерами.4.Мономер белка – аминокислота.5.Индивидуальность молекулы белка зависит только от количества аминокислот в молекуле.
Слайд 9Вставь в текст пропущенное слово
Органоидами растительной клетки являются: рибосома, хлоропласт,?.
Перечень терминов:
зерна крахмала, митохондрия.
Слайд 10Вставь в текст пропущенные слова.
К классу земноводных относят :лягушку, тритона,?.
Органы дыхания
земноводных:?,?.
Сердце земноводных ?.
Перечень терминов: 3-х камерное, 4- х камерное, жабры, легкие, влажная кожа, ящерицу, жабу.
Сердце земноводных ?.
Перечень терминов: 3-х камерное, 4- х камерное, жабры, легкие, влажная кожа, ящерицу, жабу.
Слайд 12Расположи растения в порядке их появления в природе в ходе эволюции
1.Мхи
2.Водоросли
3.Папоротники
4.Покрытосеменные
5.Голосеменные
