Доклад
аналитической группы
по результатам семинара
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Доклад аналитической группы по результатам семинара презентация
Содержание
- 1. Доклад аналитической группы по результатам семинара
- 2. Основные риски нормативно-подушевого финансирования и механизмы
- 3. Риски запуска программы в образовательных учреждениях Отсутствие
- 4. Риски запуска программы в муниципалитете Три года
- 5. Риски запуска программы на региональном уровне Нормативно-правовое
- 6. Основные риски новой системы оценки качества образования
- 7. Создание Школьного Совета
Основные риски нормативно-подушевого финансирования и механизмы их решения Сокращение кор.классов ГПД психол.службы доп.образован. Сокращение медиков психологов соц.педагогов рук. кружков Децентрали- зованная бухгалтерия Одинаковые нормативы для школ
Слайд 1«Общественное обсуждение результатов конкурсного отбора субъектов РФ для государственной поддержки и
проведения мониторинга развития и продвижения регионального комплексного проекта на территории Краснодарского края»
Слайд 2Основные риски
нормативно-подушевого финансирования
и механизмы их решения
Сокращение
кор.классов
ГПД
психол.службы
доп.образован.
Сокращение
медиков
психологов
соц.педагогов
рук. кружков
Децентрали-
зованная
бухгалтерия
Одинаковые
нормативы
для школ
и
лицеев
Отсутствие
подвоза детей
питания
Расходы на
обсл.персонал
Введение
коэффициента
Контракт с
централизован.
бухгалтерией
на оказание
бух. услуг
Нет
Теряется
смысл в
обучении
одарен.детей
Филиал
нач. школы
от
крупных школ
Слайд 3Риски запуска программы в образовательных учреждениях
Отсутствие заказа со стороны родителей
Отсутствие информации
о данном запуске проекта
Мешает старый опыт традиционного образования
Ориентация на немедленный результат
Создание инновационной школы в стареющем коллективе педагогов
Мешает старый опыт традиционного образования
Ориентация на немедленный результат
Создание инновационной школы в стареющем коллективе педагогов
Слайд 4Риски запуска программы в муниципалитете
Три года – короткий срок для реализации
проекта
Параметры мониторинга не регламентированы
Нет опыта социального глобального проектирования
Не хватает квалификации
Неготовность работать в проектном режиме
Параметры мониторинга не регламентированы
Нет опыта социального глобального проектирования
Не хватает квалификации
Неготовность работать в проектном режиме
Слайд 5Риски запуска программы на региональном уровне
Нормативно-правовое обеспечение проекта. В проекте некоторые
пункты противоречат друг другу
Кадровое обеспечение проекта. Сами педагоги, учащиеся, администрация не готовы к резким переменам
Нет хорошей аналитики и мониторинга
Кадровое обеспечение проекта. Сами педагоги, учащиеся, администрация не готовы к резким переменам
Нет хорошей аналитики и мониторинга
Слайд 6Основные риски новой системы оценки качества образования и механизмы их решения
РИСКИ
Превращение портфолио
в «досье» (приговор)
Ребенок с «пустым»
портфолио (условия
не позволят ребенку
проявить себя
Неготовность
педагогического сообщества
к общественному
управлению
Превращение портфолио
в «досье» (приговор)
Ребенок с «пустым»
портфолио (условия
не позволят ребенку
проявить себя
Неготовность
педагогического сообщества
к общественному
управлению
МЕХАНИЗМЫ РЕШЕНИЯ
Разработка нормативной
базы (параметры,
критерии качества)
Положение о создании
региональной базы
портфолио
Подготовка и создание
общественных групп,
программ на
региональном уровне
Новая система
оценки качества образования
Слайд 7Создание
Школьного Совета
РИСКИ
Установление размера
заработной платы учителей
Школьным Советом
Члены Совета не всегда
готовы четко
сформулировать
гражданский заказ в связи с
некомпетентностью и
отсутствием мотивировки
для работы
Школьным Советом
Члены Совета не всегда
готовы четко
сформулировать
гражданский заказ в связи с
некомпетентностью и
отсутствием мотивировки
для работы
МЕХАНИЗМЫ РЕШЕНИЯ
Формирование компетентности
членов Совета (создание газет,
фильмов, школьных сайтов в
интернете)
Создание методического пособия
и регулярное проведение
собраний
Внести соответствующие
изменения в Устав школы
