- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
podgotovka otsenochnyh materialov po predmetnym rezultatam s uchetom презентация
Содержание
- 1. podgotovka otsenochnyh materialov po predmetnym rezultatam s uchetom
- 2. Все разделы ООП НОО предусматривают возможности
- 3. НРЭО компонент Федерального государственного стандарта, который обеспечивает
- 4. Многосторонние знания о родном крае; усвоение
- 5. Принципы использования НРЭО: целостность; взаимосвязь с мировой культурой; самобытность; творческая направленность.
- 6. Предметные результаты: различать звуки и буквы; характеризовать
- 7. Оценочные материалы по предметным результатам
- 8. Оценочные материалы по предметным результатам
- 9. Описание способа выставления отметки: Описание способа выставления
- 11. Задание Спиши текст письменными буквами (не забудь
- 12. Списывание Вариант 1 На Урале наступило лето.
- 13. Критерии оценивания «!» - безошибочное аккуратное выполнение
- 14. Диктант В родной город Челябинск пришла зима.
- 15. Критерии оценивания «!» - безошибочное аккуратное выполнение
Все разделы ООП НОО предусматривают возможности включения национальных, региональных и этнокультурных особенностей в их содержание в части, формируемой участниками образовательного процесса.
Слайд 2
Все разделы ООП НОО предусматривают возможности включения национальных, региональных и этнокультурных
особенностей в их содержание в части, формируемой участниками образовательного процесса.
Слайд 3НРЭО
компонент Федерального государственного стандарта, который обеспечивает особые потребности и интересы страны
в лице субъектов Федерации и включает ту часть содержания, в которой отражено национальное и культурное своеобразие региона.
Слайд 4
Многосторонние знания о родном крае; усвоение сведений о природно-географических, экономических, культурологических
особенностях способствуют осознанию человеком себя как достойного гражданина своей страны, способствует расширению исторического кругозора, воспитанию патриотических чувств и гордости за свою малую родину.
Слайд 5Принципы использования НРЭО:
целостность;
взаимосвязь с мировой культурой;
самобытность;
творческая направленность.
Слайд 6Предметные результаты:
различать звуки и буквы;
характеризовать звуки русского языка: гласные ударные/безударные;
характеризовать
звуки русского языка: согласные твердые/мягкие;
характеризовать звуки русского языка: согласные звонкие/глухие,
характеризовать звуки русского языка: парные/непарные звонкие и глухие.
характеризовать звуки русского языка: согласные звонкие/глухие,
характеризовать звуки русского языка: парные/непарные звонкие и глухие.
Слайд 9Описание способа выставления отметки:
Описание способа выставления итоговой отметки
За каждое задание рекомендуется
от 0 до 2 баллов:
0 баллов – невыполненное задание;
1 балл – частично выполненное задание;
2 балла – полностью выполненное задание.
0 баллов – невыполненное задание;
1 балл – частично выполненное задание;
2 балла – полностью выполненное задание.
Слайд 11Задание
Спиши текст письменными буквами (не забудь про красную строку).
В первом предложении
под гласными буквами поставь точки простым карандашом.
Слайд 12Списывание
Вариант 1
На Урале наступило лето. Маша с сестричкой пошли в чащу.
Они собрали много грибов. Вдруг началась гроза. Девочки прибежали домой.
Вариант 2
На Урал пришла зима. У дома лесника нет следов зверей. Не щебечут птицы. Почему в чаще тихо? Природа впала в спячку.
Вариант 2
На Урал пришла зима. У дома лесника нет следов зверей. Не щебечут птицы. Почему в чаще тихо? Природа впала в спячку.
Слайд 13Критерии оценивания
«!» - безошибочное аккуратное выполнение работы;
«+» - 1 –
2 орфографические ошибки и 1 исправление;
«?» - 3 орфографические ошибки и 1 исправление;
«-» - 4 орфографические ошибки.
«?» - 3 орфографические ошибки и 1 исправление;
«-» - 4 орфографические ошибки.
Слайд 14Диктант
В родной город Челябинск пришла зима. Выпал первый снег. Ребята пошли
кататься на ледяную горку. Быстро мчатся сани с горы. Отличный день!
(22 слова)
Слова для справки: пришла, пошли, кататься, отличный.
(22 слова)
Слова для справки: пришла, пошли, кататься, отличный.
Слайд 15Критерии оценивания
«!» - безошибочное аккуратное выполнение работы;
«+» - 1 –
2 орфографические ошибки и 1 исправление;
«?» - 3 орфографические ошибки и 1 исправление;
«-» - 4 орфографические ошибки.
«?» - 3 орфографические ошибки и 1 исправление;
«-» - 4 орфографические ошибки.
