- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к сжатому изложению по тексту Евгения Андреевича Пермяка Перо и чернильница. презентация
Содержание
- 1. Подготовка к сжатому изложению по тексту Евгения Андреевича Пермяка Перо и чернильница.
- 2. ПРИТЧА – небольшой рассказ, содержащий поучение в
- 3. Синонимы – слова, близкие по лексическому значению.
- 4. Синонимы из текста к слову «Добывать» БЕРЁШЬ ДОСТАЁШЬ ЗАЦЕПЛЯЕТСЯ ВЫТАЩИШЬ
- 5. Смысл поучений деда Нельзя быть эгоистом Нельзя
- 6. Антонимы – слова с противоположным лексическим значением.
- 7. Автор в тексте использует антонимы жидкие -
- 8. Фразеологизм – устойчивое сочетание слов. Толковый
- 9. «Фотографии», иллюстрирующие содержание текста. Разговор дедушки и
- 10. Сопоставление записей Откуда ты сказки берёшь? О
- 11. Идея произведения – это то, что автор
- 12. I часть Диалог – разговор
- 13. Перевод предложений из прямой речи в косвенную.
- 14. II часть текста
- 15. Сократим II часть текста в 2 раза
- 16. Итог урока Стиль речи – художественный Тип
ПРИТЧА – небольшой рассказ, содержащий поучение в иносказательной, аллегорической форме. Иносказание, аллегория – изображение отвлечённого нравственного понятия или явления через конкретный образ. Притча – иносказательный рассказ с поучением.
Слайд 2ПРИТЧА – небольшой рассказ, содержащий поучение в иносказательной, аллегорической форме.
Иносказание, аллегория
– изображение отвлечённого нравственного понятия или явления через конкретный образ.
Притча – иносказательный рассказ с поучением.
Притча – иносказательный рассказ с поучением.
Слайд 3Синонимы – слова, близкие по лексическому значению.
Например:
Бежать - мчаться,
лететь, нестись
Бросать - кидать, швырять
Блистать - сверкать, сиять, светиться
Бросать - кидать, швырять
Блистать - сверкать, сиять, светиться
Слайд 5Смысл поучений деда
Нельзя быть эгоистом
Нельзя думать только о себе
Нужно смотреть на
мир, на людей
Нужно доверять миру
Нужно быть открытым
Уметь утверждать себя в мире честным трудом
Для этого нужно много и хорошо учиться
Нужно доверять миру
Нужно быть открытым
Уметь утверждать себя в мире честным трудом
Для этого нужно много и хорошо учиться
Слайд 6Антонимы – слова с противоположным лексическим значением.
Например:
Широкий
– узкий
Длинный – короткий
Сухой – мокрый
Ранний- поздний
Длинный – короткий
Сухой – мокрый
Ранний- поздний
Слайд 7Автор в тексте использует антонимы
жидкие - гуще (о чернилах);
мелкая – глубже
(о чернильнице);
тупое – острее (о пере);
(Это прилагательные в разных формах).
тупое – острее (о пере);
(Это прилагательные в разных формах).
Слайд 8Фразеологизм – устойчивое сочетание слов.
Толковый словарь Ожегова даёт нам значение
этого фразеологизма, мы его найдём в словарной статье слова «ус-усы». Оно сопровождается пометой «разг.» (разговорное, то есть принадлежащее разговорному стилю). Лексическое значение фразеологизма таково: На ус намотать – принять во внимание, запомнить с какой-либо целью, принять в соображение.
Слайд 9«Фотографии», иллюстрирующие содержание текста.
Разговор дедушки и внука о сказках.
Серёжа учится в
школе.
Разговор героев: дедушка утешает внука.
Результаты разговора.
Разговор героев: дедушка утешает внука.
Результаты разговора.
Слайд 10Сопоставление записей
Откуда ты сказки берёшь?
О том, как Серёжа пером из чернильницы
учился сказки добывать.
Сказка получится, если, Серёжа, без людей, сам по себе жить не начнёшь.
На ус намотал – другим пересказал.
Сказка получится, если, Серёжа, без людей, сам по себе жить не начнёшь.
На ус намотал – другим пересказал.
Разговор дедушки и внука о сказках.
Серёжа учится в школе.
Разговор героев: дедушка утешает внука.
Результаты разговора.
Слайд 11Идея произведения – это то, что автор хочет донести до читателей.
Автор
написал текст для своих читателей, он в иносказательной форме хочет донести до них свою идею – не живи только для себя, иначе ничего в жизни не добьёшься.
Слайд 12I часть Диалог – разговор двух или нескольких лиц.
-
Скажи, дедушка, - как – то спросил Серёжа, - откуда ты сказки берёшь?
- Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы.
- А как ты их оттуда достаёшь, дедушка?
- Ручкой с пёрышком, милый внук, ручкой с пёрышком.
- Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы.
- А как ты их оттуда достаёшь, дедушка?
- Ручкой с пёрышком, милый внук, ручкой с пёрышком.
Слайд 13Перевод предложений из прямой речи в косвенную.
Серёжа спросил как-то у дедушки,
откуда тот сказки берёт.
«Из чернильницы ручкой с пёрышком»,- ответил дедушка. (16 слов).
«Из чернильницы ручкой с пёрышком»,- ответил дедушка. (16 слов).
Слайд 14II часть текста
Поступил Серёжа в школу.
Что нам уже известно?
Что здесь является темой?
Правилен ли порядок слов в предложении?
Зачем автор его нарушил?
Стал из чернильницы сказки добывать. Что в этом предложении не подчиняется
законам синтаксиса?
Сначала палочки. Какая особенность в этих
Потом крючки. трёх предложениях?
Потом буквы.
Обобщение: В тексте все предложения построены по-разному.
Что здесь является темой?
Правилен ли порядок слов в предложении?
Зачем автор его нарушил?
Стал из чернильницы сказки добывать. Что в этом предложении не подчиняется
законам синтаксиса?
Сначала палочки. Какая особенность в этих
Потом крючки. трёх предложениях?
Потом буквы.
Обобщение: В тексте все предложения построены по-разному.
Слайд 15Сократим II часть текста в 2 раза
Стал Серёжа в школе из
чернильницы добывать сначала палочки, крючки, буквы, потом слова.
А сказка не зацепляется. (17 слов)
А сказка не зацепляется. (17 слов)
Слайд 16Итог урока
Стиль речи – художественный
Тип речи – повествование в жанре притчи
Жанр
– притча
Притча – иносказательный рассказ с поучением
Тема - о том, как Серёжа учился «добывать сказку пером из чернильницы».
Идея - если будешь не в одну чернильницу смотреть, если сам по себе жить не начнёшь – «зацепишь сказку».
Притча – иносказательный рассказ с поучением
Тема - о том, как Серёжа учился «добывать сказку пером из чернильницы».
Идея - если будешь не в одну чернильницу смотреть, если сам по себе жить не начнёшь – «зацепишь сказку».
