- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы НОО презентация
Содержание
- 1. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы НОО
- 2. Результаты образования – это есть совокупность:
- 3. Личностные результаты Готовность и способность к саморазвитию
- 4. Метапредметные результаты Универсальные учебные действия (УУД) – основа умения учиться Межпредметные понятия
- 5. Предметные результаты Учебная деятельность по получению нового
- 6. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО должны:
Результаты образования – это есть совокупность:
Слайд 3Личностные результаты
Готовность и способность к саморазвитию
Сформированность мотивации к учению и познанию
Ценностно-смысловые
установки
Сформированность основ российской и гражданской идентичности
Сформированность основ российской и гражданской идентичности
Слайд 4Метапредметные результаты
Универсальные учебные действия (УУД) – основа умения учиться
Межпредметные понятия
Слайд 5Предметные результаты
Учебная деятельность по получению нового знания
Преобразование нового знания
Применение нового знания
Слайд 6Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО должны:
обеспечить связь между требованиями Стандарта,
образовательным процессом и системой оценки результатов освоения ООП НОО;
являться основой для разработки ООП НОО ОУ;
являться содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ и учебно-методической литературы, для системы оценки качества освоения обучающимися ООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта;
передавать специфику ОУ;
соответствовать возрастным возможностям обучающихся;
уточнять и конкретизировать общее понимание личностных, метапредметных и предметных результатов с позиций организации их достижения в ОУ, с позиций оценки этих результатов.
* Достижения планируемых результатов освоения ООП НОО определяются по завершению обучения в начальной школе.
являться основой для разработки ООП НОО ОУ;
являться содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ и учебно-методической литературы, для системы оценки качества освоения обучающимися ООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта;
передавать специфику ОУ;
соответствовать возрастным возможностям обучающихся;
уточнять и конкретизировать общее понимание личностных, метапредметных и предметных результатов с позиций организации их достижения в ОУ, с позиций оценки этих результатов.
* Достижения планируемых результатов освоения ООП НОО определяются по завершению обучения в начальной школе.
