Выполнил:
С. А. Марков
Past Simple
Долгоруковский район
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Past Simple презентация
Содержание
- 1. Past Simple
- 2. Содержание: Цели урока Понятие о Past Simple
- 3. Цели урока: Познакомить с новым грамматическим временем
- 4. Понятие о
- 5. У п о т р е
- 6. Образование: Неправильные глаголы: Past Simple=V2 Правильные глаголы: Past Simple=V ed
- 7. Окончание ed
- 8. Правила образования Немая е в конце слова
- 9. Вопросительные предложения Вопросительные предложения образуются при
- 10. Отрицательные предложения Отрицательные предложения образуются при помощи
- 11. Заключение Ex 1. Read with the right
Содержание: Цели урока Понятие о Past Simple Употребление Образование Окончание ed Правила образования Вопросительные предложения Отрицательные предложения Заключение
Слайд 2Содержание:
Цели урока
Понятие о Past Simple
Употребление
Образование
Окончание ed
Правила образования
Вопросительные предложения
Отрицательные предложения
Заключение
Слайд 3Цели урока:
Познакомить с новым грамматическим временем Past Simple
Изучить случаи употребления Past
Simple
Изучить правила образования Past Simple
Изучить правила образования Past Simple
Слайд 5 У п о т р е б л е н
и е
Как факты, отдельные действия в прошлом.
I was at home yesterday. (Я был дома вчера.)
Последовательность событий в прошлом.
I was first at home, then I went to school. ( Я был сначала дома, затем я пошёл в школу.)
Слайд 7Окончание ed
ed
[ i d ]
[ d ]
[ t ]
Если слово
оканчивается
на звуки [t], [d].
Painted
Если слово
оканчивается
на звонкую
согласную или
гласную.
Closed, opened.
Если слово
оканчивается
на глухую
согласную.
Cooked.
Слайд 8Правила образования
Немая е в конце слова отбрасывается: like + ed =
liked
В односложных словах последняя согласная удваивается: stop + ed = stopped
В глаголах, оканчивающихся на y с предшествующей согласной буква y меняется на i: study + ed = studied
Если перед буквой y стоит гласная буква , то буква y не меняется: play + ed = played
В односложных словах последняя согласная удваивается: stop + ed = stopped
В глаголах, оканчивающихся на y с предшествующей согласной буква y меняется на i: study + ed = studied
Если перед буквой y стоит гласная буква , то буква y не меняется: play + ed = played
Слайд 9Вопросительные
предложения
Вопросительные предложения образуются при помощи вспомогательного глагола did, который стоит
на первом месте, а основной глагол в I форме после подлежащего.
Did he play football yesterday ? (Он играл вчера в футбол? )
Did he play football yesterday ? (Он играл вчера в футбол? )
Слайд 10Отрицательные предложения
Отрицательные предложения образуются при помощи вспомогательного глагола did и частицы
not.
I did not play football yesterday. ( Я не играл вчера в футбол )
Сокращение: did + not = didn’t
I did not play football yesterday. ( Я не играл вчера в футбол )
Сокращение: did + not = didn’t
Слайд 11Заключение
Ex 1. Read with the right ending.
Lived,
watched, skated, looked, needed, played, stopped
Ex 2. Fill the verbs in the Past Simple tense.
My mother … a cake (bake)
My friend … me yesterday (visit)
We … a film on TV (watch)
I … the film (like)
It … at 8. 30 (finish)
Ex 2. Fill the verbs in the Past Simple tense.
My mother … a cake (bake)
My friend … me yesterday (visit)
We … a film on TV (watch)
I … the film (like)
It … at 8. 30 (finish)
