Карягина Галина Васильевна – к.п.н., доцент
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отчет о работе стажировочной площадки на базе ДОУ № 118 презентация
Содержание
- 1. Отчет о работе стажировочной площадки на базе ДОУ № 118
- 2. План работы стажировочной площадки «Эмоционально-развивающая среда в
- 3. Начало работы стажировочной площадки
- 4. Заместитель заведующего Елена Николаевна Лебедева рассказывает слушателям об условиях создания эмоционально-развивающей среды в ДОУ
- 5. Интегрированная образовательная деятельность на тему «Образ матери в ИЗО искусстве и музыке», приветствие
- 6. Дети рассматривают картину Леонардо да Винчи «Мадонна
- 7. Дети, рассматривая фотографии, рассказывают о своих мамах,
- 8. Лучший подарок маме – сделанный своими руками (рисунок)
- 9. Слушаем песню о маме, которую исполняет
- 10. Собираем в сердце самые теплые и нежные слова для мамы, всю свою любовь…
- 11. Веселая физкультурная минутка –
- 12. Игровой тренинг по моделированию эмоций (Буренина И.В.)
- 13. Моделируем свои эмоции… в игре
- 14. Лоскутный конструктор – моделирование эмоций (работа по подгруппам)
- 15. Смоделированные эмоции: радость, грусть, страх, удивление…
- 16. Разработка технологической карты проявления интегративного качества «эмоционально-отзывчивый» в различных образовательных областях (работа в подгруппах)
- 17. Рефлексируем итог: наше впечатление, настроение…
- 18. До новых встреч!
План работы стажировочной площадки
«Эмоционально-развивающая среда в ДОУ как средство развития интегративных качеств дошкольника» «Эмоциональная сфера дошкольника: сущность, значение, пути развития» (презентация) – Карягина Г.В. «Условия создания эмоционально-развивающей среды в ДОУ»
Слайд 2План работы стажировочной площадки «Эмоционально-развивающая среда в ДОУ как средство развития интегративных
качеств дошкольника»
«Эмоциональная сфера дошкольника: сущность, значение, пути развития» (презентация) – Карягина Г.В.
«Условия создания эмоционально-развивающей среды в ДОУ» (презентация) – методист ДОУ 118 Лебедева Е.Н.
Интегрированная образовательная деятельность «Образ матери в ИЗО искусстве и музыке» - м/р Григорьева Е.А.,
ИЗО/р Мусина О.В.
Игровой тренинг по развитию эмоций – м/р Буренина И.В.
Мастер-класс «Лоскутный конструктор в моделировании эмоций» - ИЗО/р Мусина О.В.
Практикум – разработка технологической карты проявления интегративного качества «эмоционально-отзывчивый» в различных образовательных областях –
Карягина Г.В.
Подведение итогов – рефлексия собственных эмоций и мыслей – зав. ДОУ 118 Редникова Н.С.
Слайд 4Заместитель заведующего Елена Николаевна Лебедева рассказывает слушателям об условиях создания эмоционально-развивающей
среды в ДОУ
Слайд 5Интегрированная образовательная деятельность на тему «Образ матери в ИЗО искусстве и
музыке», приветствие
Слайд 6Дети рассматривают картину Леонардо да Винчи «Мадонна с младенцем» и слушают
«Аве Мария» Франца Шуберта.
Словами, движениями они выражают переживание отраженного в произведениях содержания.
(ИЗО руководитель Мксина Ольга Викторовна)
Словами, движениями они выражают переживание отраженного в произведениях содержания.
(ИЗО руководитель Мксина Ольга Викторовна)
Слайд 7Дети, рассматривая фотографии, рассказывают о своих мамах, подбирая наиболее теплые и
ласковые слова
(муз. руководитель Григорьева Екатерина Алексанровна)
Слайд 9Слушаем песню о маме, которую исполняет
Венера Тришева
(подготовительная группа)
Лирическое настроение, нежные
эмоции передаются в мимике лица слушающих
Слайд 11 Веселая физкультурная минутка – заряжаемся бодрым настроением… (муз. рук. Буренина Ирина Валиевна, воспитатель
Макуха Татьяна Ивановна)
Слайд 16Разработка технологической карты проявления интегративного качества «эмоционально-отзывчивый» в различных образовательных областях
(работа в подгруппах)
